一、我會擴(kuò)詞

典（）（）（）（）

委（）（）（）（）

奏（）（）（）（）

誕（）（）（）（）

二、我能選出字的準(zhǔn)確解釋

怕：①害怕；畏懼②擔(dān)心

１、這碾子一響就得轉(zhuǎn)到天黑，怕誤了首長的事。（）

２、魯迅先生說：“既然說了，就不怕發(fā)表�！保ǎ�

挺：①伸直②很③勉強(qiáng)支撐

１、毛主席推碾子還挺在行。（）

２、戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。（）

３、你生病了，就應(yīng)該休息，不要硬挺著。（）

三、我能正確區(qū)分“著、了、過、的、地、得”

１、老師靜靜（）聽（），臉上帶（）慈祥（）微笑，仿佛看到（）孩子們美好（）明天。

２、我看（）這部電視劇，劇中（）幾個主要人物給我留下（）深刻（）印象，至今還歷歷在目。

３、我曾經(jīng)看（）這本書，里面（）內(nèi)容還記得。

四、我能判斷下面的句子，是比喻句的在括號里打“√”，是擬人句的打“△”

１、天空中，一只只小蜻蜓仿佛一架架小飛機(jī)在不停地飛來飛去。（）

２、垂柳迎著輕盈的晚風(fēng)，悠悠的舒展著它的長袖，翩翩起舞。（）

３、春風(fēng)吹過，小草探出了小腦袋。（）

４、天上的星星一閃閃地快活地眨著眼睛。（）

５、一塊塊拔地而起的巨石，就像一枝枝巨大的竹筍。（）

６、那里四周是山，環(huán)抱著一潭清水，簡直是一幅青山綠水畫。（）

五、我會修改病句

１、這次考試，我們班的普通成績提高了。

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２、姐姐最愛看舞蹈和音樂。

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３、他是咱們班上最愛勞動的勞動分子。

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六、瞧瞧我的閱讀天地

我愛紅杜鵑

那時，每當(dāng)花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花。有一天，我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放到墓碑上寫著“革命烈士之墓”的墓前，我便問老爺爺：“這里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，講了這樣一個故事。

抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村子里邊養(yǎng)傷，邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進(jìn)村掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。

望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣講革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵，慷慨赴死時悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的人，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。

望著滿山遍野的杜鵑花，一簇一簇，像一片一片紅霞，散落在山坡上，像一團(tuán)團(tuán)火焰，映紅了幽靜的山野。她默默地點(diǎn)綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬芳。那么美好，那么可愛。她的蓬勃旺盛，不正是中國革命從勝利走向勝利的象征嗎？

紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國大地上，永遠(yuǎn)不會凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來人的心上。

１、用“～～”畫出作者聯(lián)想的句子，并從文中找出一個比喻句寫在下面：

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２、注意最后一個自然段中加粗的詞語，寫出這段話的深刻含義：

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３、杜鵑花作為一種象征物，不同的人對她寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員

把她作為＿＿＿＿＿＿；作者借她表達(dá)自己＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

４、簡要說明作者為什么愛杜鵑花：

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５、寫梗概：

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七、請你欣賞我的習(xí)作

學(xué)校的一次活動。