Ａ級基礎(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)鞏固與強化（時間３０分鐘，滿分５０分）

一、查字典填空（１０分）

１、“崎嶇”的音節(jié)是＿＿＿＿＿＿。

２、“務(wù)”的音序是＿＿＿＿＿＿，這個字共＿＿＿＿畫，可以分別組詞＿＿＿、

＿＿＿＿、＿＿＿＿。

３、“雹”的筆順是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、“廟”按部首查字發(fā)應(yīng)先查部，再查＿＿＿＿畫。

二、寫出下列詞語的近義詞或反義詞（１０分）

近義詞：

進犯──（）斬釘截鐵──（）

沉著──（）全神貫注──（）

反義詞：

崎嶇──（）勝利──（）堅強──（）干燥──（）

三、詞語巧搭配（在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語）（６分）

（）的任務(wù)英勇地（）

（）的敵人沉著地（）

四、解釋下列句子中加粗的詞語（１０分）

１、１９４１年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。

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２、在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

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３、班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”

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４、五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。

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五、我會按要求做題（６分）

１、用“隱”組成合適的詞分別填在下面句字的括號里：

⑴潛伏部隊（）在一條小山溝里。

⑵螞蟻的洞穴（）在草叢中。

２、用“激”組詞分別填入句中括號里：

⑴班長馬寶玉（）地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”

⑵他用充滿（）的聲音誦讀了這篇文章。

六、寫出下列句子運用的修辭手法（８分）

１、頓時，石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（）

２、他怎么能這樣做呢？（）

３、工匠們有特別的工具嗎？沒有。（）

４、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音�。ǎ�

Ｂ級智能訓(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（３０分鐘內(nèi)完成，滿分５０分）

七、理解課文內(nèi)容，并填空（１０分）

１、課文通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贊揚歌頌了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、文中“五壯士”分別描寫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、課文的敘述順序是：

接受任務(wù)──（）──（）──（）──跳下懸崖

４、戰(zhàn)士們把敵人引上絕路是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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八、從文中找出表現(xiàn)狼牙山五壯士英雄氣概的句子（１０分）

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九、理解下列句子中加粗詞語的含義（１０分）

１、為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。

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２、頓時，石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

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十、讀了課文，你有怎么樣的感受？又想對五壯士說些什么？把你想說的話寫一寫吧（２０分）

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