課文是按事情發(fā)展的順序記敘的。條理分明,重點突出,詳略得當(dāng),字里行間飽含著對五壯士的崇敬與頌揚之情。學(xué)習(xí)時要邊默讀邊畫出使自己受感動的語句,并在書邊作點批注。通過有感情的朗讀受到思想教育,領(lǐng)悟?qū)懭擞浭碌姆椒ǎ岣弑磉_能力。
一、我能看拼音寫詞語,寫句子
qí qū mǎn qiāng chóu hèn tiào wàng
()()()()
láng yá shān wǔ zhuàng shì yīng yǒng tiào xià xuán yá
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二、我能用組詞區(qū)別它們
堅()描()狠()淹()
豎()瞄()恨()掩()
震()睜()殖()穩(wěn)()
振()掙()植()隱()
三、我能選詞填空
保護掩護
1、為了()人民群眾和連隊主力,五壯士依然把敵人引上絕路。
2、我們要()好自己的眼睛。
進攻進犯
1、沖鋒號吹響了,戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起了全面()。
2、戰(zhàn)士們打退了敵人一次一次的()。
四、我會擴寫句子
1、五壯士完成任務(wù)。
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2、狼牙山上響起號聲。
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五、瞧瞧我的閱讀天地
血凝紅葉
峽谷中,座落著一座低矮(簡單、簡樸、簡陋)的小草房。門上刻著淡淡的字跡:“趙一曼被俘地址”,“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽!”時令才深秋,卻下了一場大雪,山野白皚皚,好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀(jì)念碑,沒有鮮花,沒有墳?zāi),她和白山黑水臥在一起,她和藍天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯,白雪在天空中飛舞,四野默默無聲,那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪,像盛開的梨花,它的葉子并未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗,耀眼。
一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家,隨手采了一片鮮紅的柞葉,沉重地講起一段(悲哀、悲傷、悲壯)的歷史來:
趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷,跌倒在地,不幸被俘。在哈爾濱,她慘遭百般折磨,受盡酷刑,但她始終堅貞不屈,最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中,趙一曼昂首挺胸,正氣凜然,唱著歌向人們訣別:“民眾的旗,血紅的旗,收殮著戰(zhàn)士的尸體,尸體還沒有僵硬,鮮血已染透了旗幟……”她高喊著:“打日帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲…”在口號聲中,她倒在了血泊里,她才三十一歲……
我們都沉默著,誰也不說話,靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前,她英姿颯爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮帶,手執(zhí)匣槍,威嚴(yán)如鐵……她沒有死,沒有離去,她就屹立在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像。
我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰,情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點什么,從而帶走我對英雄的思念。我采擷了一片柞葉,珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……
這一片紅葉呀,不是可作我最珍貴的書簽嗎?書簽,凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡,我把它珍藏在身邊……
1、在第一、二自然段的括號里,選擇合適的詞語。(用“√”標(biāo)出)
2、確定下列詞語的正確讀音。(用“√”標(biāo)出)
血泊:A、xuè pōB、xuè bōC、xié bō
屹立:A、pì lì B、yì lì C、yì lì
3、結(jié)合上下文,用自己的話解釋下列詞語。
目光炯炯:_____________________________
情不自禁:_____________________________
4、寫出第三、第四自然段的段意。
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5、用“~~”線,劃出一句表示作者聯(lián)想的話。
6、作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方,采擷一片柞葉珍藏起來?
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