本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。摸親用這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，表達(dá)了母親對兒子深深的愛。學(xué)習(xí)時，按照課文前的閱讀提示，邊讀邊勾畫出描寫母親語言和心理的句子，體會母親感情的變化。

一、我能按查字典的要求填表

查帶線的字音序音節(jié)部首用“√”選擇正確的解釋打蔫①植物失去水分而縮水②精神不振，不活潑喋喋不休①流血滿地②哆嗦，語言煩瑣口授①給，與②把自己的意思告訴給別人③傳授。艱澀①不光滑②一種使舌頭感到不滑潤不好受的滋味。

二、我能用帶線的詞造句

１、既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他看病。

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２、我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。

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３、我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨煉他，在這個過程中，有磨煉自己。

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三、我會縮寫句子

１、清澈的溪水流過美麗的小村莊。

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２、我們學(xué)校的師生積極參加指樹造林的活動。

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３、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

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四、我會理解句子的意思

孩子，不要埋怨我你生病時的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠(yuǎn)去，獨自面對生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。

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五、瞧瞧我的閱讀天地

一天，爸爸買了兩個圓圓的大西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看著西瓜，就仿佛看到里面的鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個瓜，��！是個生的，黃里微微泛著白色，瓜子也是白嫩嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一聲不吭，若無其事地切開了第二個。啊！鮮紅的瓜瓤，又黑又滿的瓜子，誘人的瓜汁往外滲著，滲著�！俺园�，吃吧！”爸爸把兩片瓜推到我和弟弟面前笑著說，弟弟大口大口地吃起來，我也剛要吃，突然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了幾下，眉間一皺，硬咽下去了。這時，他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。爸爸臉上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，這生瓜也很好吃呀！”這時，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無味，我還是把它吃了下去。這件事過去了很多天了，但我的心是甜的。我覺得在這件小事中，我得到了一種寶貴的東西。

１、聯(lián)系上下文解釋下面的意思：

若無其事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、用“──”畫出文中表現(xiàn)“我”心里難過的句子。用“～～”畫出文中表現(xiàn)“我”心里高興的句子。

３、描寫爸爸吃西瓜的動作有（）（）（）（）。

４、選擇正確的答案畫“√”。

“我得到了一種寶貴的東西�！边@種東西是：

⑴西瓜的營養(yǎng)（）⑵父子的情誼（）

⑶父親的疼愛（）⑷團(tuán)結(jié)的力量（）

５、讀下面的句子，說說自己的想法。

這時，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無味，我還是把它吃了下去。

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