這篇說明文語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，知識(shí)性、趣味性很強(qiáng)。作者運(yùn)用了假設(shè)、列數(shù)字、對(duì)比等說明方法，清楚明白而又生動(dòng)形象地說明了灰塵與人類的密不可分的關(guān)系。閱讀時(shí)繼續(xù)了解說明文的表達(dá)方法，體會(huì)作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)。

一、我能為下列詞語選擇正確的讀音（用“√”表示出來）

較短（jiàojiǎo）削弱（xuēxiāo）干涸（hègù）朝暉（zhāocháo）調(diào)節(jié)（tiáodiào）單調(diào)（tiáodiào）

二、我會(huì)用不同語氣，不同的句式寫句子

例：香山的景色很美。

１、香山的景色真美��！

２、香山的景色怎能不讓我深深陶醉呢？

３、香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了顏料盤，讓香山從山腳到山頂，一片紅火。

氣象萬千的大自然景觀很美。

１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、我會(huì)修改病句

１、下雨了，小軍急忙趕快跑進(jìn)教室。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、我們目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動(dòng)筆、鋼筆和文具。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、下面這段話是有關(guān)雞冠花的生長情況的，可是“小馬虎”敘述得缺乏條理，我能幫他排排隊(duì)

（）又一個(gè)月過去了，在它們茂密的葉子里，透出了一朵朵紫紅色的花。

（）一個(gè)多月過去了，雞冠花越長越大，越長越高，有我身子一半高。

（）它的樣子和顏色真像大公雞的冠子，在陽光下，顯得那樣鮮艷，那樣美麗！

（）園子里有兩棵雞冠花苗，它們矮矮的個(gè)子，長著幾片嫩綠的小葉兒，在微風(fēng)中擺動(dòng)。

（）它們嫩綠的“外衣”也早已脫去了，換上了一件深綠色的長袍。

（）每天傍晚，我給小花苗澆水、除草，有時(shí)還松一松它周圍的泥土。

五、瞧瞧我的閱讀天地

潔凈的天空是生命的要素，可是灰塵無處不在，無時(shí)不有，它給人們帶來無盡的煩惱。讀下面短文，看看文中是采取哪些方法減少灰塵，凈化空氣的？除了這些方法，你還有什么好的建議嗎？

前幾年，我們房子周圍的污染一直令人們頭疼，灰塵像無憂無慮的愛旅行的小娃娃。它們可是無處不鉆，眼睛里、喉嚨里、家中、衣服上、鼻孔內(nèi)，它可真令我煩惱。只要它一高興，嬉鬧起來可把人們害哭了，隨風(fēng)到處亂飛。當(dāng)我打開電視，哎呀，沙沙的像下雨，看了也難受，原來又是灰塵在搗亂。爸爸只得拿起電吹風(fēng)朝里吹，結(jié)果反而弄得滿屋子都是灰塵。

謝天謝地，這終于成了過去的事情了�，F(xiàn)在我們的房子周圍已經(jīng)種滿了各種樹木花草，周圍充滿綠色：綠色的樹，綠色的草。再配上那些紅的、黃的、紫的花，實(shí)在太美了！它們都綻開了那深藏多時(shí)的笑臉，把灰塵大口大口地吃進(jìn)去。房子后面還建起了高高的賓館，旁邊有個(gè)很美的噴水池。那白花花的水柱，歡快地旋轉(zhuǎn)著，像周圍噴灑著細(xì)細(xì)的水珠，那清涼的細(xì)水珠濕潤著空氣，灰塵都昏昏欲睡了，它們垂頭散氣地摔下來，好像一下子不見了。�。】諝夂眯迈r，我張開雙臂深深地吸著這清新的空氣，好舒服！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿