閱讀下面文字，完成１～６題
一
母愛
這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴��！一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車。后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。
后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外的悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖乃嚿先〕霭氡P水──正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
２０世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
１、本文依次敘寫了三個感人的情節(jié)，分別是：老牛_______________________、強忍鞭打執(zhí)意索水、護犢飲水母子情深。
２、聯(lián)系上下文語境，說說“戛然而止”的大致意思；領會并說說“揪心”所蘊含的感情。
⑴戛然而止________________________________________________。
⑵揪心____________________________________________________。
３、請從文中摘抄出最使你感動而且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子。
答：___________________________________________________________。
４、文中畫線句運用的主要表達方式是什么？有什么好處？
答：___________________________________________________________。
５、本文對你有何啟迪？請談談你的一點體會。
答：___________________________________________________________。
６、假如你是運水戰(zhàn)士，你會甘受處分而給老牛半盆水嗎？為什么？
答：___________________________________________________________。
二
心燈
一只捕蟹船上住著老艄公和他的兒子。常常，他們爺倆高掛桅燈，搖著一葉扁舟到海里捕蟹，那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開不敗的花朵�？上�，老艄公害上了眼疾，幾乎致盲，但仍陪伴兒子下海捕蟹。
一夜，艄公父子正在捕蟹，突然陰云亂滾，惡浪洶涌，狂烈的風嘩啦一聲就拍碎了桅燈，頓時他們被卷入了黑色的漩渦，覆舟在即。“爸爸，我辨不出方向啦�！眱鹤咏^望地喊。老艄公踉踉蹌蹌從船艙里摸出來，推開兒子，自己操起舵。
終于，蟹船劈開風浪，靠向燈光閃爍的碼頭。
“您視力不好，怎么還能辨出方向？”兒子不解地問。
“我的心里裝盞燈呢。”老艄公悠悠地答。
人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨不能心中缺少一盞燈。只要心中裝盞燈，踩到哪里不是光明？
１、給加點字注音。
⑴桅燈（）⑵扁舟（）⑶漩渦（）
⑷踉踉蹌蹌（）（）
２、用“‖”給文章劃分段落結構，并歸納段意。
答：_________________________________________________________
３、文中的老艄公是個怎樣的人？
答:___________________________________________________________。
４、如何理解下列句子的深刻含義？
⑴人可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨不能心中缺少一盞燈。
答：________________________________________________________。
⑵……那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開不敗的花朵。
答：________________________________________________________。
三
春天到了，屋后的小溪突然（）起來，整夜聽著她輕松的腳步聲一路跳躍。
初搬到山上時，正值嚴冬，又是風又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里，透過大大的玻璃窗，看云天夕陽的變幻，山間晚霧彌漫；除此之外，就是這條小溪終日為寂寞深山加添一些生動的音符。我一直沒見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里。當我讀累了，寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以她獨特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒風凜冽，冷雨敲窗，小溪的腳步也是遲緩沉重的，是她也不耐著冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一絲燈光，體會些許我關懷的心意？多少時候，我倆是深相契連的。
天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮。便不由得一陣（），一陣歡喜，忙不迭地要將這好信息帶給大家。聽聽，這小溪正以多么愉快的聲音告訴你一個亙古彌新的故事；春回大地！
什么時候，挑個風和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩！
１、指出下列句子中加粗字的意思
⑴正值嚴冬。（）
⑵靜靜聆聽小溪……（）
⑶我倆是深相契連的。（）
⑷……告訴你一個亙古彌新的故事。（）
２、從下列兩組近義詞中選出兩個詞填入文中括號內(nèi)。
Ａ、活躍、活潑、活力
Ｂ、驚惶、驚奇、驚訝
３、文中第二段加粗的字指的是什么？
___________________________________________________________。
４、本文作者運用修辭方法最多的是哪一種？請舉出一例抄寫在下面。
___________________________________________________________。
５、本文表達了作者什么樣的思想感情？
___________________________________________________________。
四
⑴那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。在１２月的一個冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗生活”。
⑵賣茶蛋的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗；躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老嫗鍋里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。
⑶老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只因為不能總低著頭。目光里無半點兒乞意。
⑷我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋�；钤诤萌诉吷系娜�，大抵內(nèi)心會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。
⑸老嫗應找我兩毛錢。我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走，佯裝沒有算清小帳。
⑹兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢�！�
⑺我說：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的……”
⑻于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等……
⑼兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住──竟是那老嫗。袖著手，縮著瘦頸。身子冷得佝僂著。
⑽“這個人，”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見了……”
⑾老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……
⑿兒子仰臉看我。
⒀我不得不接了錢。我不知自己當時對她說了句什么……
⒁而公園的守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天!”我和兒子又經(jīng)過賣茶蛋的攤前時，見一老叟，守著她那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清……
⒂人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣的……
１、從具體語境看，對下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（）（３分）
Ａ、躋身她們中間：置身。
Ｂ、連買茶蛋都要物色女主人：挑選；選擇。
Ｃ、佯裝沒有算清小賬：假裝。
Ｄ、我們也就只有為之肅然了：形容十分嚴肅的樣子。
２、第⑷段“我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫”，“我’，為什么“不平”?又為什么“體恤”和“憐憫”（３分）
___________________________________________________________。
３、“我”故意多給老嫗兩毛錢，出于什么目的？后來“我”為什么自責“猥瑣”？（３分）
___________________________________________________________。
４、第⑼段寫老嫗，用的是什么人物描寫方法？結合全文思考，這樣寫作用是什么?（３分）
___________________________________________________________。
５、對第⒁段描寫老叟的一段文字的理解，不正確的一項是（）（３分）
Ａ、與前文描寫老嫗的文字基本相同，起到襯托和加強老嫗形象的作用。
Ｂ、與前文描寫老嫗的文字基本相同，強調(diào)老年勞動者的尊貴人格不因性別而差異。
Ｃ、“絕無半點乞意”呼應前文“目光里無半點兒乞意”，突出兩位老人自甘冷清、堅守人格的高貴品質(zhì)。
Ｄ、“生意依舊冷清”呼應前文“生意就冷清”，暗含作者對市場經(jīng)濟下人們?nèi)狈ν樾牡呐u。
五
月光啟蒙
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她安祥地坐在藤椅里，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。
微風吹亂了母親滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……
坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，故鄉(xiāng)的天空不會忘記。是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤Ｗ屆髟滦枪馀惆槲业耐�，用智慧才華啟迪我的想象。
苦澀童年的夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出來了，月亮升起來，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院，這是在孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起動聽的歌謠：
“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的�！�
“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”
“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇�，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”
她用甜甜的嗓音覺悟地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。
那時，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數(shù)來寶）的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：
“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿�！�
……
民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子──是什么呀？”
我問：“朝哪里猜？”
母親說：“朝吃的猜�！�
我歪頭想了一會硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀�！�
母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……
１、第二段“微風吹亂了母親滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……”一句運用比喻修辭，表達了作者怎樣的感情？（４分）
___________________________________________________________。
２、作者在第九段中說：“我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的�！苯Y合文章談談你的理解。（４分）
___________________________________________________________。
３、文中引用童謠有什么作用？（３分）
___________________________________________________________。
４、文中的母親用童謠啟蒙了我詩歌的靈感，文題為什么不用“童謠啟蒙”呢？（４分）
___________________________________________________________。
５、在你成長的過程中，誰給你的影響最大？給你怎樣的影響？（４分）
___________________________________________________________。
【參考答案】
一
１、掙脫韁繩阻攔運水車
２、⑴突然停止
⑵蘊含著為老牛神圣的母愛而感動、難過、愧疚等復雜的感情。
３、“不遠的沙堆背后……老牛的眼睛�！薄办o默中，人們看到了母子眼中的淚水�！保ㄖ徽痪�，即可得分）
４、描寫。它形象生動地描繪出老牛以死抗爭、執(zhí)意索水的感人場面。
５、答案不是唯一的。可以從“神圣的母愛”“改善生態(tài)環(huán)境”“解放軍愛民為民”“解放軍戰(zhàn)士舍己救難的仁愛之心”等方面談。（能就某一點展開，言之有理即可。）
６、會。因為場面悲壯感人，因為人性的善良，等等。不會，因為軍人的紀律性高于一切，因為救人急于救牛，等等。（不論“會”與“不會”，只要言之成理即可。）
二
１、略
２、第一部分（第１段）：介紹以捕蟹為業(yè)的老艄公和他的兒子；第二部分（第２～５段）：寫老艄公在風暴到來時的舉動；第三部分（第６段）：作者由此引發(fā)的感想
３、文中的老艄公是一個始終對生活充滿信心的頑強的人。
４、⑴這個句子說明人的命運經(jīng)常會發(fā)生變化，惟獨不能缺少的是信心。
⑵這個句子說明老艄公一生勤勞，以及老艄公樂觀的思想性格。
三
１、⑴遇到⑵聽⑶相合⑷更加
２、活潑驚訝
３、指溪水流動時發(fā)出的悅耳的聲音（響）。
４、擬人，例句略。
５、表達作者熱愛生活，樂觀向上的思想感情。
四
１、Ｄ
２、因為“我”不太明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。因為老嫗年老貧因，不善招徠，生意冷清。
３、為了獲得自信自己仍立在好人邊上的自慰。后來老嫗退還了多給的兩毛錢，表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”；相比之下，深感自己類同施舍的行徑十分庸俗。
４、肖像描寫。以沒有美感的外貌反襯老嫗人格的高尚。
５、Ｂ（從全文內(nèi)容看，作者旨在贊美老嫗的人格，并無表示“不因性別而差異”之意，故B不正確。）
五
１、圍繞“為母親失去記憶而悲傷”來答即可。
２、圍繞“家里土地貧瘠，生活困苦，但由于母親把聽來的民謠化為偉大的母愛，使我的童年充滿快樂”來答即可。
３、具體再現(xiàn)童謠的啟蒙作用，點明母愛主題。
４、這些童謠多是在月夜里為我唱的，用“月光啟蒙”更能表現(xiàn)母愛如月光般美好、偉大、永恒。（意近即可）
５、略
中考 高考名著
常用成語
新學網(wǎng) Copyright (C) 2007-2018 版權所有 All Rights Reserved. 豫ICP備09006221號