●作業(yè)導(dǎo)航

１、品味文章語(yǔ)言特色；

２、體會(huì)文章思想內(nèi)含。

一、基礎(chǔ)部分

１、給下面的字注音：

恬（）晦（）羈（）

冗（）戛（）畔（）

亢（）灼（）鏗（）

鏘（）栗（）捶（）

２、下列形似字，語(yǔ)音相同的一組是（）：

A、己已巳

B、辨辯辮

C、戊戍戌

D、搏縛傅

３、對(duì)下列詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）：

A、亢奮：極度興奮。

B、羈絆：纏住了不能脫身；束縛。

C、奔突：橫沖直撞，找機(jī)會(huì)逃跑。

D、嘆為觀止：指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

４、選詞填空：

⑴一群__________的后生。（生龍活虎茂騰騰）

⑵__________的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子。（咝溜溜軟綿綿）

⑶百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著_______的山崖上。（酸棗樹野草）

⑷這腰鼓，使___________的空氣立即變得燥熱了，使___________的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得___________了。（亢奮恬靜冰冷）

５、閱讀下文，完成⑴～⑸題：

好一個(gè)安塞腰鼓！

后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它（）著你，（）著你，（）著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?/p>

黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊�；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！

多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊！

好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！

每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！

愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！

愈捶愈烈！痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。

耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。

⑴給加粗字注音：

疾速（）（） 顫栗（）（）

⑵從下面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入第２段：

震動(dòng)震撼照射燒灼逼迫威逼

⑶說(shuō)說(shuō)第２段中畫線句子包含了怎樣的意思。

⑷畫浪線句子運(yùn)用了什么修辭手法？并說(shuō)說(shuō)它在文中的意思。

⑸“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”的深刻含義是什么？

二、提高部分

閱讀下文，回答１～５題：

歲月闖進(jìn)冬的迷宮，雪漫長(zhǎng)天：

眸子亮著晶瑩的火焰，舞姿旋出潔白的旋律，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，卻又悄無(wú)聲息，雪，覆蓋在廣漠的黃土地上……

我看到了嚴(yán)寒宣泄時(shí)的進(jìn)逼。

那冷峻的思考正說(shuō)著柔曼的證詞。

但這決不是最后的樂(lè)章。

似煙，似云，如幻，如夢(mèng)。在那周身豐羽的飛翔與顫動(dòng)里，這多情的暖雪、圣潔的精靈，正締造著一個(gè)白熾耀眼的世界，奉獻(xiàn)的是忠貞不渝的許諾：

讓種子重新鼓滿渴望。

讓江河掀起飛騰的熱焰。

讓心充滿未曾吐露的深沉的愛(ài)。

靜靜地，沒(méi)有惶惑，也沒(méi)有玷污。

而當(dāng)最后一片殘冰在荒灘上消融，當(dāng)流浪的星星搜尋到春天第一聲蟄音，黃土地將又重新奮起，去體認(rèn)那無(wú)止無(wú)休的繁衍與收獲的歡欣。

歲月，永是威武地前行。

黃土地，永葆不老的青春……

１、給加粗的字注音：

締造（）蟄音（）

２、將文中寫“雪”的貢獻(xiàn)的句子寫在下面。

３、分析選文寫了“雪”的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

４、體會(huì)畫線句子的含義。

５、概括本段文字的內(nèi)容。

★試一試

自習(xí)課上，你的同桌與旁邊的同學(xué)小聲說(shuō)話，老師卻認(rèn)為是你，批評(píng)了你，你怎樣向老師解釋，才能讓老師既明白了真相又不至于難堪？

［參考答案］

一、１、tiánhuìjīrǒnjiápànkànzhuókēnqiānlìchuí

２、B

３、C

４、⑴茂騰騰

⑵咝溜溜

⑶酸棗樹

⑷冰冷恬靜亢奮

５、⑴jí sùzhàn lì

⑵略

⑶改革開(kāi)放后的中國(guó)農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，億萬(wàn)黃土高原上的農(nóng)民發(fā)出巨大力量。

⑷排比；對(duì)安塞腰鼓意義的高度評(píng)價(jià)。

⑸這隆隆的戰(zhàn)鼓如同報(bào)曉的雞鳴，它說(shuō)明中國(guó)將進(jìn)入一個(gè)騰飛的新時(shí)代。

二、１、dìzhé

２、讓種子重新鼓滿渴望……讓心充滿未曾吐露的深沉的愛(ài)。

３、多情、圣潔。

４、體現(xiàn)出了一種奉獻(xiàn)的精神。

５、黃土地，永葆不老的青春……

★試一試

略