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    《旅鼠之謎》同步練習(xí)

    北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)

    ●作業(yè)導(dǎo)航

    1、了解旅鼠的奇異現(xiàn)象;

    2、旅鼠大量繁殖給人類什么啟示;

    3、學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)家的科研精神。

    一、基礎(chǔ)部分

    1、下列加粗的字讀音正確的一項(xiàng)是()。

    A、徘(huí)毛(rónɡ)

    B、育(pǔ)美(pì)

    C、齒(niè)幼(zǎi)

    D、繁(chí)挑(xìn)

    2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。

    A、奧密算帳B、焦躁橘紅

    C、歧途導(dǎo)致D、遷徙聳肩

    3、下列句子未用修辭格的一項(xiàng)是()。

    A、旅鼠之謎未解開,而我先跳到海里去自殺了,豈不是比旅鼠還要荒唐滑稽?

    B、旅鼠們一計(jì)不成又生一計(jì),顯示出一種非常強(qiáng)烈的遷移意識(shí)。

    C、這與自殺沒有什么區(qū)別,就像第二次世界大戰(zhàn)中日本的敢死隊(duì)差不多。

    D、旅鼠們千方百計(jì)地去吸引像貓頭鷹、賊鷗、灰黑色海鷗等的注意。

    閱讀下文,完成4~8題。

    “還有一個(gè)問題,”我急不可耐地打斷了他的話,“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺了,那么它們不是早該斷子絕孫了嗎?”

    “這一點(diǎn)你就放心好了,它們還不至于傻到那種地步。”他笑了笑,似乎早就料到我會(huì)提出這樣的問題,“當(dāng)它們要進(jìn)行大遷移時(shí),總是忘不了留下少量的伙伴看家,并擔(dān)任起傳宗接代的神圣任務(wù)。這看上去真是天意!

    “那么,旅鼠為什么會(huì)有如此超強(qiáng)的繁殖能力而過一段時(shí)間又要來一次集體大自殺呢?”我終于提出了這一問題。

    “不知道。”他聳了聳肩膀,“這是動(dòng)物學(xué)中,特別是有關(guān)動(dòng)物行為的研究中一大難解之謎。”

    “有什么假說嗎?”我仍不甘心。

    “沒有。”他搖了搖頭,“因?yàn)檫@些行為如此稀奇古怪,以致人們連可能的假說也提不出來!闭f著,他站起身來,拍了拍沾在身上的草葉和塵土,“許多動(dòng)物學(xué)家和動(dòng)物行為專家對(duì)北極的旅鼠進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和研究,總想解開其中的奧秘,但是都失敗了。因此,我雖然沒有對(duì)旅鼠進(jìn)行過專門研究,所知道的這些只不過是道聽途說,但我總是覺得,過去的事實(shí)似乎表明,看來用通常的研究方法和思維方式是難以解開旅鼠之謎的!

    我們邊走邊談,慢慢地往海邊走去。……他忽然若有所思地說:“不過,人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。”

    4、提取畫線句①的主干。

    5、“旅鼠死亡大遷移”,為什么不會(huì)斷子絕孫?(用原話回答)

    6、畫線句②的言外之意是什么?

    7、文末丹尼斯的話給我們什么啟示?

    8、動(dòng)物學(xué)家們離開大城市,離開親人赴邊遠(yuǎn)極地觀察和研究旅鼠,這是什么精神?

    二、提高部分

    閱讀下文,完成9~12題。

    ①自然界一些動(dòng)物為了生存競(jìng)爭(zhēng)、繁衍子孫,常會(huì)弄虛作假,玩弄騙術(shù)。其技巧之高超,簡直令人難以想象。

    ②裝死是動(dòng)物的一大伎倆。棒象、金龜子只要稍動(dòng)它一下,立刻會(huì)裝死從農(nóng)作物上掉落地面,過會(huì)兒又活動(dòng)開來。鴨子似乎是傻乎乎的,但當(dāng)其被紅狐追捕時(shí),會(huì)翻著白眼裝死。有人曾做試驗(yàn),用紅狐追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)的50只鴨子,竟有29只在狐爪下逃生。

    ③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù),迷惑對(duì)方,保護(hù)自己。人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊,這決不是先天的畸形,也不是什么稀有品種,而是當(dāng)它們遇到了強(qiáng)敵,使出了斷足截尾的絕招,來一個(gè)“舍車保帥”,新的足還未長成原來大小的緣故。水螅的分身術(shù)還高出一等,它被切成數(shù)段之后,每一段都可像蚯蚓那樣,長出新的完整的個(gè)體來。

    ④變色法是動(dòng)物的又一招式。棲息在北極圈內(nèi)的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥,都隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥到白雪皚皚的時(shí)候,便銀裝()裹;當(dāng)春暖花開時(shí),又著上淡黃色的“春裝”;盛夏()暑,渾身又換成栗褐之色;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)來到,又穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。

    ⑤見過竹節(jié)蝗、枯葉蝶的人,無不為它們的形態(tài)與附著的莖葉是那么相似而叫絕,這是一種生就的狀態(tài)。生活在澳洲的葉海馬,其體態(tài)能模擬周圍物體,全身生出許多葉形突出物和絲狀物,好似馬尾藻一樣,在海水中緩緩飄蕩,使對(duì)手極難辨別。

    ⑥有的動(dòng)物甚至?xí)靶性p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn),一只蒼鷺為覓食一條小魚,頗費(fèi)了一番腦筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸邊踱著方步,兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步,有意讓羽毛掉進(jìn)水里面;小魚誤以為是餌料,游近羽毛,蒼鷺便以閃電地動(dòng)作撲向水面,吞食美味。

    ⑦動(dòng)物在面臨它的對(duì)手或要達(dá)到某一目的時(shí),決不是簡單的屈從或毫不掩飾其真面目。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物時(shí),務(wù)必要注意到這點(diǎn)。

    9、在第④自然段的括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的適當(dāng)?shù)淖质莀_______、________。

    10、動(dòng)物“弄虛作假”的表現(xiàn)方式有________、________、________、________和________幾種。

    11、第⑦自然段中加點(diǎn)的“這點(diǎn)”,具體是指___________________________。

    12、全文共7個(gè)自然段,其結(jié)構(gòu)關(guān)系是()

    A、①②③④⑤⑥/⑦B、①/②③④⑤⑥⑦

    C、①/②③/④⑤⑥⑦D、①/②③④⑤⑥/⑦

    ★試一試

    13、你還知道動(dòng)物的什么奇異現(xiàn)象,請(qǐng)寫出一種來。

    【參考答案】

    一、基礎(chǔ)部分

    1、C(A、huái;B、bǔ;D、zhí)

    2、A(秘賬)

    3、D

    4、這是難解之謎。

    5、“當(dāng)它們要進(jìn)行大遷移時(shí),……并擔(dān)任起傳宗接代的神圣任務(wù)!

    6、科學(xué)研究要不斷調(diào)整研究方法和思維方式,只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。

    7、人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去,應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)、和諧發(fā)展。(本題是開放性的,意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題)

    8、把個(gè)人的利益置之度外,孜孜不倦,執(zhí)著的科研精神。

    二、提高部分

    9、素酷

    10、裝死分身術(shù)變色法擬態(tài)“行詐術(shù)”

    11、本段第一句話

    12、D

    13、略

    中考 高考名著

    常用成語

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