●作業(yè)導(dǎo)航

１、領(lǐng)悟抒情主人公所表達(dá)的思想感情；

２、理解本文的象征手法，修辭手法；

３、體驗(yàn)悲壯、慷慨、激昂的語(yǔ)言的感染力。

一、基礎(chǔ)部分

１、下列加粗的字讀音有誤的一項(xiàng)是（）。

Ａ、頸項(xiàng)（jǐng）腳鐐（liào）

Ｂ、睥睨（pì nì）稽首（qí）

Ｃ、劈開（pì）鞭撻（dà）

Ｄ、懺悔（chàn）虐待（nüè）

２、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。

Ａ、光明呀，我景仰你，我景仰你。

Ｂ、你坐在那馬上私毫也不能馳聘。

Ｃ、我看見你挺身而出，指天畫地有所爭(zhēng)論。

Ｄ、我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴。

３、指出下列句子所用的修辭方法：

⑴風(fēng)，你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！（）

⑵電！你這宇宙最犀利的劍呀�。ǎ�

⑶你，你這土偶木梗，你這沒(méi)心肝的，沒(méi)靈魂的，我要把你燒毀，燒毀。（）

⑷你，你東君，你是什么個(gè)東君？（）

４、本文選自歷史劇《屈原》，屈原是我國(guó)最_______的大詩(shī)人，是第一個(gè)_________、_________詩(shī)人，代表作有_________、_________、_________、_________等。作者_(dá)______，是進(jìn)步文化界的_______、_______、_______，其歷史劇有_______、_______、_______、_______、_______、_______。

閱讀下文，回答５～８題。

風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無(wú)天日的時(shí)候，一切都睡著了，都沉在夢(mèng)里，都死了的時(shí)候，正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！

盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢(mèng)中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來(lái)，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮啊！

……

雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長(zhǎng)江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒(méi)有陰謀、沒(méi)有污穢、沒(méi)有自私自利的沒(méi)有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒(méi)有邊際的沒(méi)有限制的自由里去！

啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長(zhǎng)劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長(zhǎng)劍，你不能拔去我無(wú)形的長(zhǎng)劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來(lái)，但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的，多么眩目的光明呀！

５、本文段大量運(yùn)用修辭格，有什么表達(dá)效果？試舉例分析。

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６、風(fēng)、雷、電象征什么？洞庭湖、東海、長(zhǎng)江象征什么？

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７、結(jié)合課本第６８頁(yè)關(guān)于《屈原》第五幕的簡(jiǎn)介進(jìn)行聯(lián)想和想象描寫屈原吟詠《雷電頌》時(shí)的環(huán)境：

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８、概括文段的中心意思：

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二、提高部分

天上的街市

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，

好像閃著無(wú)數(shù)的明星。

天上的明星現(xiàn)了，

好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。

我想那縹緲的空中，

定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，

定然是世上沒(méi)有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，

定然是不甚寬廣，

那隔著河的牛郎織女，

定能夠騎著牛兒來(lái)往。

我想他們此刻，

定然在天街閑游，

不信，請(qǐng)看那朵流星，

是他們提著燈籠在走。

（郭沫若寫于２０年代初期）

９、詩(shī)中加粗的“是”可有可無(wú)嗎？試分析。

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１０、請(qǐng)給最后一節(jié)劃分節(jié)奏。

１１、

⑴“閑游”和“來(lái)往”能不能互換？為什么？

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⑵“朵”換成“顆”行不行？為什么？

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１２、詩(shī)人通過(guò)聯(lián)想和想象描繪天上的街市的景物時(shí)，語(yǔ)氣_________，從_______一詞可以看出來(lái)。表明作者_(dá)__________________________________。

１３、詩(shī)人想象的牛郎織女的命運(yùn)如何，合理嗎？

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１４、全詩(shī)的感情基調(diào)是什么？

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１５、試比較《雷電頌》和《天上的街市》在抒情方式上的區(qū)別。

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★試一試

１６、唐代大詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別》詩(shī)中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)提示出了物候?qū)W上的兩個(gè)重要的自然規(guī)律，這就是。（用自己的話說(shuō)）

【參考答案】

１、Ｃ（pī tà）

２、Ｂ（絲騁）

３、

⑴擬人、呼告、排比

⑵比喻

⑶反復(fù)、排比

⑷排比、反問(wèn)

４、早愛國(guó)主義浪漫主義《離騷》《九歌》《九章》《天問(wèn)》郭沫若旗手詩(shī)人歷史學(xué)家《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《南冠草》

５、“風(fēng)，你咆哮吧！咆哮吧！”運(yùn)用擬人、呼告歌頌了風(fēng)�！澳�，你東君，你是什么個(gè)東君？”運(yùn)用呼告、反問(wèn)、排比，無(wú)比憤怒地斥責(zé)惡神。這些修辭格的運(yùn)用有力地表達(dá)了愛憎感情，增強(qiáng)了語(yǔ)句的氣勢(shì)和表達(dá)效果。

６、風(fēng)、雷、電象征人世間追求正義、光明的變革力量；洞庭湖、東海、長(zhǎng)江象征人民 群眾。

７、答案要點(diǎn)：

⑴午夜已經(jīng)過(guò)去，黎明尚未到來(lái)；

⑵鄭詹尹準(zhǔn)備執(zhí)行南后毒死屈原、縱火焚尸的密令；

⑶東皇太一廟神像林立，陰森恐怖；

⑷雷電交加，狂風(fēng)大作；

⑸屈原的肉體和精神受到嚴(yán)重傷害，光明與黑暗在殊死搏斗。

８、詩(shī)人呼喚與歌頌風(fēng)雷電這些偉大的自然力，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤怒和摧毀黑暗的熱望，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光明未來(lái)的熱烈追求。

９、不是；它起著湊足音節(jié)的作用，使語(yǔ)句更舒展，同時(shí)更能表達(dá)贊賞的口吻。

１０、我想／他們／此刻，定然／在／天街／閑游，不信，請(qǐng)看／那朵流星，是他們／提著燈籠／在走。

１１、

⑴不能。“來(lái)往”是牛郎織女過(guò)天河相見。在天街悠閑地游逛，只能說(shuō)是“閑游”。

⑵不行�！岸洹闭f(shuō)明流星如花兒般的美麗，與牛郎織女的美好生活相映成趣。

１２、極其肯定“定然” 堅(jiān)信這樣的理想世界存在，對(duì)美好的未來(lái)充滿信心

１３、牛郎織女解放了，生活自由幸福。詩(shī)人想象合理，因?yàn)樵?shī)人依星象來(lái)想象，銀河淡淡的，淺淺的，也不甚寬廣。作者這樣寫，表達(dá)了對(duì)黑暗的反抗，對(duì)自由的向往。

１４、美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁。

１５、《天上的街市》通過(guò)聯(lián)想和想象含蓄、婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)感情，流露出淡淡的憂傷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望，對(duì)自由的向往�！独纂婍灐分苯颖磉_(dá)愛憎情感，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓。通過(guò)擬人、呼告、排比、反復(fù)把積聚內(nèi)心的情感激流噴瀉出來(lái)。

１６、略