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    《再塑生命》同步練習(xí)

    北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)

    一、師恩難忘

    海倫·凱勒,一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的弱女子,在莎莉文老師的幫助下,自強(qiáng)不息,讓自己的人生走向了光明。同學(xué)們,你們能說出從古至今提倡“尊師”的名言警句嗎?請(qǐng)舉一例。佑停。

    二、測(cè)測(cè)你的注音速度!(相信你!沒問題。

    怦怦()撫弄()膝上()繁衍()

    棲息()小憩()冥思()糾正()

    三、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶懽炙俣龋?/b>(看你的了。

    jié___然不同 zhàn____放搓niǎn____ pì____如zhuó____壯成長(zhǎng)

    遷xǐ______ xiá______想期期ài ài_____áo_____游花團(tuán)錦cù______

    四、知識(shí)遷移

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們總是用這樣的話語來贊美老師。請(qǐng)欣賞下面這篇文章,去感受師恩的偉大……

    難忘的一課

    ①那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。

    ②鼻頭紅紅的歐陽老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭________了下來。往日很溫和的歐陽老師________;滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來,我們________地望著他。

    ③“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去!

    ④幾十雙眼睛在問。

    ⑤“我要求同學(xué)們到操場(chǎng)上站立5分鐘!

    ⑥教室外,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽老師沒有說什么,面對(duì)我們,脫下羽絨衣,絨衣脫到一半,夾著雪的狂風(fēng)幫他完成了另一半!暗讲賵(chǎng)上去,站好。”老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說。

    ⑦誰也沒有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了隊(duì)。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯得單薄。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。5分鐘過去了,老師吃力地說:“解散!

    ⑧就在我還未能透徹地理解歐陽老師這一課時(shí),僅有“中師”文憑的他,考取了北京一所師范大學(xué)的研究生。

    ⑨以后的歲月里,我時(shí)時(shí)想起那一課,想起歐陽老師課后的一番話:“在教室時(shí),我們都以為自己敵不過那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,我們不是都頂住了嗎?面對(duì)困難,許多人戴著放大鏡,但和困難拼搏一番后,你會(huì)覺得,困難不過如此……”我很慶幸,那天我沒有像個(gè)別同學(xué)那樣縮在教室里,在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候,在那個(gè)空曠的操場(chǎng)上,我上了終身難忘的一課。

    1、在文中第②自然段的橫線上依次填入詞語。最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

    A、丟今非昔比驚嘆

    B、落神態(tài)自若驚恐

    C、栽一反常態(tài)驚異

    D、飄判若兩人驚詫

    2、下邊沒用比喻修辭方法的一個(gè)句子是:()

    A、厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊。

    B、外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。

    C、滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。

    D、大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了。

    3、文章第①~⑦自然段寫的內(nèi)容是____________________________________。作者詳寫了___________________________,略寫了_________________________。

    4、請(qǐng)從文中找出揭示歐陽老師在操場(chǎng)上給學(xué)生上這“一課”用意的一句話。

    【參考答案】

    一、師恩難忘

    “一日為師,終身為父。──民諺”或“三人行,必有我行。──孔子”或“教師是人類靈魂的工程師。──加里寧”

    二、測(cè)測(cè)你的注音速度!

    pēnɡ fǔ xī yǎn qī qì mínɡ jiū

    三、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶懽炙俣龋?/b>

    截綻捻譬茁徙遐艾艾遨簇

    四、知識(shí)遷移

    1、C

    2、D

    3、歐陽老師在風(fēng)雪交加的一天,帶領(lǐng)班上學(xué)生到操場(chǎng)上站立5分鐘──上了一堂令人難忘的課風(fēng)雪像發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打的惡劣天氣人物活動(dòng)的過程及其細(xì)節(jié)

    4、“面對(duì)困難,許多人戴著放大鏡,但和困難拼搏一番后,你會(huì)覺得,困難不過如此……”

    中考 高考名著

    常用成語

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