大家都知道洛陽才子文畢正、江南才子徐文長、錢塘才女蘇小小的故事，曾搬上戲臺和電視廣為傳頌，可蕭山才子賀知章的事跡僅見于《唐才子賀知章傳》及近代的一些文藝作品上，其他史書和影視作品很少有涉及。作為享譽大唐兩朝帝皇和將相的賀知章，確如肅宗評價的那樣——學富才雄，而玄宗也說他“學優(yōu)藝博，才思高遠”，所以他培養(yǎng)出了一大批棟梁之才，為國家的興盛做出了貢獻！

青少年時代的賀知章，生活在浙江南岸的蕭山地區(qū)，這里是中國傳統文化最深厚的地區(qū)，也是吳越文化、新石器文化最集中的地區(qū)之一，所以讀書成才的文化名人也特別多。在這種環(huán)境的影響下，憑著自己的天賦，他刻苦讀書，自學不休，成了百里聞名的秀才，正史中說他“幼時以文詞知名鄉(xiāng)里”，以“文不加點”表達他寫文章的深度。后來，賀知章以“文詞俊秀”、“書法精絕”與張旭、包融、張若虛被稱為“吳中四杰”，影響到大唐的京城。（注：吳中指今蘇南到浙北一帶，《論衡》注：蕭山乃吳越并稱之地。張旭，又名張九旭，蘇州吳縣人，一說會稽人，楷書精絕，草書稱圣；包融，湖州人，一云鎮(zhèn)江人。官懷州司馬，集賢院直學士，大理寺司直。存詩八首，有《武陵桃源送人》等好詩。張若虛，揚州人，官兗州兵曹。有《春江花月夜》的好詩�！皡侵兴慕堋庇址Q“吳中四士”。）

賀知章以自己的天才考取進士超拔眾類科后，在長安城內當了校書郎、國子監(jiān)四門助教一類的文職小官，升任四門博士后，才有了高級職務�！八拈T學”是指京城四門內專為官家子弟就學的學堂，教“四書五經”及老師自編的教材，對老師的要求很高。“四門博士”這個職務相當于現在京城清華、北大的高級教授乃至部院級領導。賀知章在此任上，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生。在任集賢院學士后，他又允任慶王侍讀，當了慶王的輔導老師。慶王是玄宗長子，本該立為皇太子，命賀知章為慶王侍讀，這表明玄宗對賀知章的信任，也說明賀知章才高德厚。誰知慶王體弱多病，竟英年早逝。后來賀知章出任玄宗三子李亨的老師，此刻李亨已被立為皇太子（二兒子受到迫害至死），所以賀知章的職務是“太子賓客”。這年，賀知章正好八十歲。太子是皇帝的法定繼承人，需要有德高望重、才深學廣及幽默風雅的大師來上課和規(guī)諫，作為秘書監(jiān)的賀知章，同時還要常給太子講經論道，可謂責任重大。太子李亨本封忠王，德才兼優(yōu)，賀知章嘔心瀝血，日以繼夜為李亨編寫教材、講解經文、批改作業(yè)、回答問題，使李亨的學業(yè)長進，學識淵博，具備了做皇帝的才能和品德，玄宗和楊皇后深感滿意。玄宗在送別知章回鄉(xiāng)時的手詔中答謝道：“卿儒才舊業(yè)，德著老成……，兒子等常所執(zhí)經，故令親別，尊師之義，何以謝焉�！睋�說當時贈珠寶一箱，略表心意。京城長安的龍樓是給太子講經學的地方，環(huán)境優(yōu)美，保衛(wèi)極為森嚴，所以很幽靜。賀知章深入淺出地在此讀書講經，給肅宗李亨以很深的影響，后來肅宗回憶這段史事，對賀老師作出高度評價：“故越州千秋觀道士賀知章，器識夷淡，襟懷和雅，神清志逸，學富才雄，挺會籍之美箭，蘊昆岡之良玉。故飛名仙省，侍講龍樓，常靜默以養(yǎng)閑，因談諧而諷諫……”可見玄宗、肅宗父子對賀老師的評價都很高，親自作詩相贈，這在中國歷史上也是少見的。

繼肅宗之后，賀知章慧眼識英才，他嘗識了小神童李泌，推薦了詩仙李白等，成為傳世佳話。

李泌字長源，京兆一帶人，官家出身，為人聰敏異常，張說、張九齡稱他為奇童，新舊唐書中都有李泌的傳記。晚年曾任杭州刺史，引水入城，挖掘六井以利民，這是他刺杭時的二大政績。繼之白居易、蘇東坡到杭，也做了許多利民的好事。（注：六井即相國井、西井（化成井）、金牛池、四眼井、白龜井、小方井。蘇東坡有《錢塘六井記》，白居易刺杭時曾復浚李泌的六井。）所以杭州人不會忘記李泌、白居易、蘇東坡三位“老市長”，也不會忘記張說、張九齡、賀知章對李泌的培育。

李泌出生時已在母親的肚里“懷孕”三年了，所以頭發(fā)已長到眼眉，他的記憶力又特強，一教就會背，六七歲已能寫出好文章。唐玄宗從九歲的神童員俶那兒得知此事，忙派人把李泌接來，命宰相張說考考李泌的學問。張說讓他詠方、圓、動、靜四字，李泌果然對答如流，說：“方若棋盤，圓若棋子，動若棋生，靜若棋死。”玄宗高興地說，他是個了不起的神童，從儀表相貌看，可知是棟梁之材�。≠R知章也說：“這小子目如秋水，智力過人，將來一定能做卿相！”賀知章說對了，李泌不但當上了刺史、長史、大夫、御史、鄴候這樣的卿位，還被升為當朝宰相，代宗時又封李泌為廣平王，任天下兵馬都元帥。李泌的天才被張九齡知道后，他也和張說一樣，把李泌請到自己家里，一道生活和學習，有左右宰相來培育李泌，李泌的進步更快了。

賀知章和李泌相親相知，始于和張說、張九齡的交往，當時李泌就住在張氏家中，而賀知章的職務是秘書少監(jiān)加集賢院學士，和兩位張大人時常來往。

開始，玄宗把神童送到忠王院，忠王就是太子李亨，教李亨的老師就是賀知章。正因為有這一段歷史，李亨和李泌才有了深厚的交情。賀知章在精心培養(yǎng)李亨時，也非常重視對李泌的教導，使二人都成了國家的大材。李泌為人比較耿直，不喜奉諛，有時見面也不打招呼，引起一批權臣的不滿，就在背后說他的壞話。李泌知道后，就辭去職務，隱居到大山中去了。后在安史叛亂、玄宗外逃四川之時，太子李亨派虢王李巨將李泌接到靈武，暗中與李泌商討國家大計，一舉收復了兩都，隨后玄宗派崔圓等傳旨，冊立李亨為皇帝，是為肅宗。同時，玄宗還嘉獎了李泌。在平定安史之亂后，因奸臣作對，他又到嵩山等地隱居去了。后來他再次復出，當了宰相和廣平王，為大唐的安危做出了巨大貢獻。

李亨、李泌和大將軍李光弼等平定安史之亂，及時挽回玄宗的敗局，是救國救民之舉，功高蓋天。無可否認，這里也有賀知章的一份功勞。