練

1. 在加點(diǎn)字的正確讀音上面畫“√”。

廈門（xià shà）帆篷（péng féng）

忙不迭（dié diē）酵母菌（jiào xiào）

一艘（sōu sǒu）不屑（xuè xiè）

2. 比一比，再組成詞語。

蓬（ ）豎（ ）擇（ ）衰（ ）

篷（ ）堅(jiān)（ ）譯（ ）哀（ ）

3. 讀句子，注意帶點(diǎn)的詞，并仿照例句各寫一個(gè)句子。

⑴我特別感謝自己的父母和兩個(gè)姐姐，如果不是他們的付出，我可能就沒有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)廣闊的世界，更沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)略科學(xué)的美好與神奇。

⑵阿基米德那么專心，連羅馬士兵站在他跟前也沒有發(fā)覺。

日積月累

能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。

———李政道

我想把學(xué)到的知識(shí)，盡快地貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)，這樣更有意義。

———李四光

讀書可以獲得知識(shí)，思考才能去粗存精。

———奧斯本（美國(guó)）

知識(shí)窗

“尤 里 卡”

阿基米德（約公元前287—前212年）是古希臘著名的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。他的主要貢獻(xiàn)是系統(tǒng)總結(jié)并嚴(yán)格證明了杠桿定律。他說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來�！彼�還總結(jié)出著名的阿基米德浮力定律，確定了各種幾何圖形的面積和物體的表面積、體積的計(jì)算方法。

關(guān)于阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律，還有一個(gè)有趣的故事呢。當(dāng)時(shí)，敘拉古國(guó)王亥厄洛讓金匠給他制作了一頂純金的王冠，做成后他卻懷疑金匠偷了他的金子。怎樣不損傷王冠又能證明金匠偷了金子呢？國(guó)王把這個(gè)難題交給了阿基米德。有一天，阿基米德去澡堂洗澡，當(dāng)他跨入浴池時(shí)，水溢出池外，并感到身體有點(diǎn)漂浮，而且身體浸沒的部分越多，溢出的水也越多，浮力也越大。阿基米德欣喜若狂，一下子跳了起來，光著身子就跑了出去。一邊跑一邊喊：“尤里卡（希臘語：發(fā)現(xiàn)了），尤里卡！”事后，他根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，告訴人們?cè)谥亓肯嗤瑮l件下，金子的體積要小于其他金屬的體積，投入水中之后的排水量要小一些。阿基米德把王冠和與它重量相等的黃金分別放入水中，結(jié)果這頂王冠的排水量大于和它重量相等的黃金的排水量。結(jié)果工匠被國(guó)王治了罪。

阿基米德的一聲“尤里卡”，喊出了人類探尋到大自然奧秘的驚喜。后來為了紀(jì)念這一事件，現(xiàn)代世界最著名的發(fā)明博覽會(huì)就以“尤里卡”命名。

窗外事

探索科學(xué)精神

本單元我們認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)家，他們的故事生動(dòng)地詮釋了科學(xué)精神�？茖W(xué)精神是現(xiàn)代人必備的重要品質(zhì)之一，也是人類社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。

請(qǐng)你通過廣播、電視、報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)等，搜集關(guān)于科學(xué)精神的資料，探索科學(xué)精神的豐富內(nèi)涵。結(jié)合具體事例，寫一寫你對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和感受，大家共同交流，加深對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)和理解。