１、語文應(yīng)用：

積累一定的詞匯，掌握新聞?lì)悇e、特點(diǎn)、體裁、撰寫等應(yīng)用知識(shí)；提高信息篩選能力。

２、語文審美：

透過新聞的語言，發(fā)掘生活中的美與丑，增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感，為該自豪的而自豪，為該呼吁的而呼吁。

３、語文探索：

寫內(nèi)容復(fù)雜的報(bào)告文學(xué)，如何理清頭緒，如何科學(xué)地組織材料。