一、基礎(chǔ)知識(shí)（共１８分，每小題３分）

１、下列加粗字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（�。�

Ａ、毆打（ōu）沼澤（zhǎo） 高聳入云（sǒng） Ｂ、翌年（yì）賺錢(qián)（zhuàn） 萬(wàn)眾矚目（zhǔ） Ｃ、柵欄（zhà）飼養(yǎng)（sì） 隨波逐流（zhú） Ｄ、處決（chù） 老繭（jiǎn）冉冉升起（rǎn）

２、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（�。�

Ａ、污蔑　膽怯　孺動(dòng)　堅(jiān)持不懈

Ｂ、堡壘　扭扣　夏衍　扭轉(zhuǎn)乾坤

Ｃ、黯然　苛刻　淳樸　婆娑起舞

Ｄ、雛燕　咳嗽　橫艮　摘星攬?jiān)?/p>

３、依次填入句子中空白處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（�。�

①　香香被爸爸得不象樣子，一點(diǎn)都不怕她媽媽。

②　北極最具有傳奇色彩的是旅鼠，與我們常見(jiàn)的田鼠差不多，個(gè)子稍小，但是在北極的食物鏈中，旅鼠卻是重要的一環(huán)。

③　由于時(shí)間緊，這份報(bào)告我沒(méi)細(xì)看。只是翻了翻。

Ａ、驕縱　極其　大約

Ｂ、嬌縱　極其　大概

Ｃ、驕縱　尤其　大概

Ｄ、嬌縱　尤其　大約

４、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā。?/p>

Ａ、談起這些，他總不免感嘆人心向背、世情險(xiǎn)惡，覺(jué)得自己孤弱無(wú)援。

Ｂ、所有同類(lèi)題材的繪畫(huà)和達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》比較起來(lái)，都黯然失色。

Ｃ、生殺予奪的日本鬼子一進(jìn)村，見(jiàn)一個(gè)殺一個(gè)，見(jiàn)什么搶什么。

Ｄ、這次回鄉(xiāng)，小王不是外出打工前的模樣了，你瞧他，一身西裝革履，洋洋灑灑。

５、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（�。�

Ａ、他又說(shuō)：“我那時(shí)真就是想出名，出了名讓別人羨慕我的母親�！蔽蚁耄骸八�比我坦率。”

Ｂ、“打黃鸝！”老史興致勃勃地說(shuō)。“你看看我的槍法。”

Ｃ、各種事物都有它的極致�；�嘯深山，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，這就是他們的極致。

Ｄ、達(dá)夫所說(shuō)“'個(gè)人'的發(fā)現(xiàn)”云云，其實(shí)正是走進(jìn)“散文”之中的那個(gè)活生生的“自我�！�

６、對(duì)下面句子中修辭手法及作用的說(shuō)明，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　）

Ａ、樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。──以擬人和比喻的手法來(lái)寫(xiě)從樹(shù)縫里透過(guò)來(lái)的路燈光暗淡中又明暗不均的特點(diǎn)。

Ｂ、山如眉黛，小屋恰似眉梢痣一點(diǎn)。──以比喻的手法寫(xiě)山和山上的小屋，可以讓人聯(lián)想到妙齡女子?jì)趁膭?dòng)人的面容，以突出小屋與山的和諧美。

Ｃ、有一年，十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書(shū)……──以擬人的手法寫(xiě)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，形象地交代了時(shí)間，同時(shí)也寫(xiě)出了園中的靜。

Ｄ、我只覺(jué)得外出時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)地后退；歸來(lái)時(shí)帶著幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過(guò)了那些山坡。──說(shuō)“山路自動(dòng)地后退”，是用擬人的手法寫(xiě)“山路”對(duì)作者的理解，突出了作者高興的心情。

二、課內(nèi)閱讀（共１２分，每小題３分）

閱讀下面文字，完成７～１０題：

已經(jīng)是舊歷四月中旬了，上午四點(diǎn)過(guò)一刻，曉星才從慢慢地推移著的淡云里消去，①蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了。

“拆鋪啦！起來(lái)！”穿著一身和時(shí)節(jié)不相稱(chēng)的拷綢衫褲的男子，像生氣似的呼喊，“蘆柴棒，去燒火！媽的，還躺著，豬玀！”

七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)“豬玀”。跟著這種有威勢(shì)的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就象被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來(lái)。②打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯(cuò)了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開(kāi)別人頭部不到一尺的馬桶上很響的小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺(jué)，在這些被叫做“豬玀”的生物中間，已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來(lái)開(kāi)門(mén)，拎著褲子爭(zhēng)奪馬桶，將身子稍稍背轉(zhuǎn)一下就會(huì)公然地在男人面前換衣服。

那男人虎虎地在起得慢一點(diǎn)的“豬玀”身上踢了幾腳，回轉(zhuǎn)身來(lái)站在不滿二尺闊的樓梯上面，向著樓上的另一群生物呼喊：

“揍你的！再不起來(lái)？懶蟲(chóng)！等太陽(yáng)上山嗎？”

③蓬頭、赤腳、一邊扣著紐扣，幾個(gè)睡眼惺忪的懶蟲(chóng)從樓上沖下來(lái)了。自來(lái)水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來(lái)澆在臉上。④“蘆柴棒”著急的要將大鍋里的稀飯燒滾，但是倒冒出來(lái)的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲，除去老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)作了她的名字。

７、文中畫(huà)線句①寫(xiě)得好，尤其是加點(diǎn)詞用得妙，為什么？

答：。

８、文中畫(huà)線句②寫(xiě)了一連串的行為，是按：為順序?qū)懙�；其表達(dá)效果是：。

９、文中畫(huà)線句③的句式很特別，體現(xiàn)在：。其表達(dá)效果是：。

１０、文中從“十六七個(gè)‘豬玀’”寫(xiě)到“幾個(gè)睡眼惺忪的懶蟲(chóng)”，再寫(xiě)到一個(gè)“蘆柴棒”，作者為什么要這樣安排材料？

答：。

三、課外閱讀（１８分、每空３分）

閱讀下面文章，完成１１～１６題：

跨越

“從航天技術(shù)來(lái)說(shuō)，從神五到神六是一個(gè)巨大的跨越──神舟五號(hào)是楊利偉單人在空中飛行２１小時(shí)，沒(méi)有離開(kāi)返回艙，也沒(méi)有真正在失重狀態(tài)下活動(dòng)；而這一次的神舟六號(hào)，是兩人、多天飛行，而且打開(kāi)艙門(mén)進(jìn)入軌道艙活動(dòng)，進(jìn)行了很多失重狀態(tài)下的人的生理實(shí)驗(yàn)，第一次獲得了真正的數(shù)據(jù)�！币恢痹陉P(guān)注神六每一步進(jìn)展的中國(guó)第一代航天專(zhuān)家梁思禮興奮地評(píng)價(jià)。

１０月１３日，在完成穿艙實(shí)驗(yàn)后，費(fèi)俊龍輕松地在返回艙的兩個(gè)舷窗間較快地飄來(lái)飄去，拿著照相機(jī)以不同角度拍攝地球，“他的這個(gè)動(dòng)作在神五時(shí)是絕對(duì)禁止的”，一位航天專(zhuān)家透露。梁思禮說(shuō)，楊利偉進(jìn)入太空后，當(dāng)時(shí)航天專(zhuān)家們建議，“有些動(dòng)作嘗試一下也未嘗不可”，但“成功”是兩年前楊利偉執(zhí)行“神五”任務(wù)時(shí)的第一要義，為了絕對(duì)確保這一要義，楊利偉的每一個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格按照事先設(shè)定好的程序，所以“只有規(guī)定動(dòng)作，沒(méi)有自選動(dòng)作”。