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    親近自然──寫景要抓住特征

    山東省濱州市鄒平縣第一中學 高瑞芹

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    【寫法探討】

    景物描寫要注意抓住兩點:

    1、首先要抓住景物本身的特點:

    即不僅要區(qū)別物種的差別,還要注意地域和時令的不同。朱自清筆下的荷塘月色具有朦朧之美,郁達夫筆下故都的秋是清、靜而悲涼的,老舍筆下濟南的冬天是優(yōu)美的……

    2、景物描寫還要突出感情特點:

    清代著名的畫家和詩人鄭板橋在贈給一位巡撫的《風竹圖》上題道:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情!蹦憧,圖上數(shù)竿墨竹,迎風而動,一枝一葉都好象豎起耳朵在傾聽民間的疾苦,那是作者關(guān)心人民的一顆心。

    “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”是白居易借“原上草”的頑強抗爭,盡情發(fā)出對自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。

    “感時花濺淚,恨別鳥驚心”,是杜甫借景抒發(fā)的對國家的憂慮和對家人的思念之情。

    總之,借景抒情、情景交融的藝術(shù)手法和藝術(shù)境界永遠是創(chuàng)作的追求。

    【例文共賞】

    月之海,海之月

    山東省濱州市鄒平縣教育局 高 曉

    有人震驚于“大漠孤煙直,長河落日圓”的恢弘,有人迷戀于“山高月小,水落石出”的清靈,而我卻獨愛“海上明月共潮生”時的感動。

    暑假,我如愿來到了人間仙境──蓬萊。在這座美麗的海濱小城,我又一次被海的魅力所折服。

    傍晚時分,獨自漫步海灘,雜亂的心緒、郁悶的心情困擾著我,使我難于呼吸視聽。我把一片片貝殼踢到海里,看它們被浪花吞沒,不見蹤影。無心去欣賞它們美麗的花紋,只想把它們交還大海。所來即所歸。

    天色漸暗,風中帶著幾絲涼意,海面失去光澤而變?yōu)榭植赖暮谏。也許兇猛的惡龍會在下一秒躍出海面。我細細品嘗著恐懼的味道,咸中帶苦宛如腳下的海水。濃黑的天,濃黑的海,我品味著這非人間的濃黑的悲涼。也許那惡龍不是別的,正是日日迫近壓抑了我數(shù)月的中考。

    海亮起來了!這無意中的發(fā)現(xiàn)使我興奮不已。翹足眺望,海的盡頭浮起一輪新生的明月,渾圓的軀體,柔和的光芒,嵌在海天之間。世間多少美麗才凝聚成這完美的玉盤。我的精神為之一振。我的憂郁在它的完美面前無處藏身。

    月亮慢慢地爬生,月光在海面上鋪就一條寬闊的象牙通道,小小的光粒子在浪尖跳躍,整個海是一幅變幻不定的潑墨畫。滿月在天橋上悠閑地散步,撥撒自己的光輝,普照人間。一切都是那樣的恬靜自然。我的心也漸漸平靜,隨著微波蕩漾在博大的海上,去親吻月光。

    “海納百川,有容乃大!贝蠛=蛹{了世間所有的苦痛與創(chuàng)傷,化為咸咸的海水,仔細珍藏。我的憂郁也變?yōu)橐欢浼毿〉睦嘶,投入海的懷抱。就讓它隨風去吧,該來的總會來的。我忽然倍感輕松,仿佛卸下了千斤重擔。

    以后的日子里,不再為生活瑣事煩躁不安,不再因激烈競爭焦慮不已。我學會了以平靜心態(tài)安心治學,寧靜以致遠,學會了用寬廣的胸懷容世間難容之事。

    我要感謝那個難忘的月夜,感謝那片月光下恬靜的海洋。

    技巧點撥:

    那“帶著幾絲涼意”的風,那“失去光澤而變?yōu)榭植赖暮谏钡暮C,那“濃黑的天、濃黑的!笔亲髡邞n郁的心情;那“亮起來”的海,還有“海的盡頭浮起一輪新生的明月”、“世間多少美麗才凝聚成這完美的玉盤”是作者興奮的心情;“那片月光下恬靜的海洋”便是作者平靜的心情和能“容世間難容之事”的寬廣的胸懷。

    總之,無論是濃黑的天,還是恬靜的海,都是為表情所設(shè),為達意所用。

    【寫作練習】

    寫出文章后,先小組交流、討論、修改,再班內(nèi)交流、師生共同評議,然后自己修改,在網(wǎng)上展示,積極投稿。

    1、話題──色彩:

    色彩是豐富而蘊藉深厚的,深沉莊重的黑,單純皎潔的白,盎然的生機綠,寬厚的深海藍,熱烈的火樣紅,嬌嫩的葵花黃……我們往往能夠把我們的情感與象征傾注于五顏六色中──

    請以“色彩”為話題寫一篇作文,可以編寫故事,可以抒發(fā)情感,可以發(fā)表議論,文體自選,題目自擬,字數(shù)不少于800。

    2、“晚霞”的啟示:

    晚霞是自然界中常見景象,要求從“晚霞”這一自然現(xiàn)象中獲得啟示,進行議論,應取“晚霞”的象征意義,進行合乎情理的聯(lián)想,然后展開議論。

    提示一:從古至今,人們把“晚霞”作為人生晚年的象征。唐代大詩人李商隱《登樂游原》中就有“夕陽無限好,只是近黃昏”的慨嘆。那慨嘆代表了千古人生對生命無法超越所抒發(fā)的無奈之情。今天,再做這樣的聯(lián)想,就不合時代精神了。要變先人的蒼涼、無奈的情調(diào)為樂觀、向上的情調(diào)?梢詮摹跋﹃枴、“晚霞”的美好、燦爛聯(lián)想到對人生充滿期待、充滿樂觀主義的精神。

    提示二:可以從“晚霞”這一自然現(xiàn)象中“悟”出一番人生哲理──“晚霞”是落日用她的余輝在西天的云上涂抹的艷麗色彩,是落日用她最后一抹光彩給人們的召示出的哲理:盡管黑夜總伴著晚霞到來,但“晚霞”不屬于黑夜,它屬于太陽。它呼喚的不是黑夜,而是第二天的朝陽。晚霞,是又一輪朝陽升起的前奏;晚霞,是人生新階段新起點的開始。

    3、淡泊如菊 托物言志,借贊美菊花來贊美人格。

    4、面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟;當我們看見一輪紅日冉冉升時,我們也許會感悟到表年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力,當我們看見葉子從樹上落下,我們也許會感悟到生命的短暫,而應該珍惜時光發(fā)奮進取……

    朋友,你對生活有什么感悟呢?請以《感悟──》為題寫抒情散文,必須讓自己的情感與具體形象(細節(jié))水乳交融。

    5、人在這個世界上總離不開風雨雷電。你可能有關(guān)于風雨雷電的事情;面對風雨雷電,你可能有所感受,有所領(lǐng)悟。

    請以“我和風雨雷電”為話題寫一篇作文。,內(nèi)容與“風雨雷電”中的一項或幾項有關(guān)都行。

    中考 高考名著

    常用成語

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