當(dāng)然，確實也有一些身在校園，心憂天下的真正具有知識分子品格的老師和學(xué)生，我對他們是極為敬重的，但遺憾的是他們的數(shù)量實在是太少了，看成是鳳毛麟角，而且他們的處境也不是很好。由于不善迎逢，敢講真話必然會遭到某些人的嫉恨。比如余杰當(dāng)年就曾經(jīng)因為《丑陋的大學(xué)生》而差點被學(xué)校開除。連古代的儒家知識分子都知道要“修身齊家治國平天下”，敢于直言，心憂天下民眾之疾苦。而現(xiàn)在的青年學(xué)生又有幾個有這樣的胸懷呢？指望這樣一代會產(chǎn)生一些偉大的思想家實在是太樂觀了？

“三曰敬愛師友”。蔡先生到北大就職的時候，向歡迎他的勞工摘帽鞠躬以表敬禮的行動仍然人深深地感動�！敖虇T之教授，職員之任務(wù)，皆以圖駐君求學(xué)便利，駐君能無動于衷乎？應(yīng)以誠相待，敬禮有加。”這段肺腑之言讓人為現(xiàn)狀憤然。

“同學(xué)同處一室，尤應(yīng)互相親愛，孰可以收切磋之效�！鼻写鑼W(xué)問是好事，而現(xiàn)在同學(xué)之間切磋的是電腦游戲，娛樂新聞，ＮＢＡ新聞等等�！熬磹蹘熡选币苍缫呀�(jīng)是異化了的“敬愛師友”。與老師套近乎，為的是考試時老師能給一些面子，與同學(xué)關(guān)系鐵，是為了在校園時間好社會網(wǎng)絡(luò)。悲哉，本應(yīng)是單純的一心想學(xué)的學(xué)生竟鬼到這種程度，讓人不由得脊背發(fā)涼。

“茲所計劃者二事”，“一曰改良講義”。現(xiàn)在已無所謂講義不講義，反正是有課本，按部就班，照本宣科而已。“細(xì)枝末節(jié)，以及精旨奧義，或講師口授，或自行參考”，也道出了不少治學(xué)的門徑。想起了五四時北大名師云集，陳獨秀，胡適，周氏兄弟等學(xué)貫中西，揮灑自如，氣吞萬里如虎的氣概來，而辜鴻銘，黃侃等人的學(xué)問也是深不可測，講課更是妙趣橫生。讓后來我輩唯有羨慕之意。

“二曰添購書籍”。現(xiàn)在大學(xué)里面子工程層出不窮，而購書一事則大喊經(jīng)費緊張�！皩�來書籍滿架，可旁稽博采，無虞缺乏矣”，蔡先生的愿望可是不大好實現(xiàn)�。‖F(xiàn)在每個大學(xué)都宣稱自己的圖書館有多少多少萬卷藏書，但這些書到底有多少可以被學(xué)生們利用呢？眾所周知，各圖書館之書甚舊，有不少甚至是文革期間出的大批判的書，而新書則很少，有的則連一套完整的《魯迅全集》都找不到。我曾觀魯迅《小說舊聞鈔》，見先生所列參考書目甚多，于是在圖書館查找，終無所見。先生所用之書亦非冷僻之書，在其同輩學(xué)者的學(xué)術(shù)著作中也常見其名，而現(xiàn)在卻鮮見亦。最可惡的是新書上架速度極慢，例如錢理群先生的《與魯迅相遇》在書出版之后將近一年才在圖書館里見到，要看新書，只得自己去買。而真正的讀書人一般都是囊中羞澀，節(jié)衣縮食買書也賣不了多少，況且現(xiàn)在書價又高，實在是讓讀書人無奈。