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    《琵琶行》的三朵“典型花”

    浙江省湖州市長(zhǎng)興縣長(zhǎng)廣高級(jí)中學(xué) 向洪江

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    新樂(lè)府詩(shī)的代表作《琵琶行》,堪稱千古絕唱,不僅在于它深刻的思想,更在于它那奇絕的藝術(shù)魅力──三朵“典型花”。

    一、典型形象花

    形象性是美的一個(gè)基本特征,美的事物和形象總是具體的,可以直接感受得到的,能夠給人帶來(lái)愉悅和快感。且看文章第二段的描寫(xiě):“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”兩句詩(shī)活畫(huà)出琵琶女心懷無(wú)限幽愁的似羞非羞、羞苦交加的容態(tài),此乃一個(gè)特寫(xiě)鏡頭,琵琶女形象從朦朧中漸次展現(xiàn)在欣賞者面前。更為絕妙的是詩(shī)人將看不見(jiàn)、摸不著的音樂(lè)形象表現(xiàn)得淋漓盡致,一連串通俗新穎、生動(dòng)恰當(dāng)?shù)谋扔,將只可意?huì)不可言傳的音樂(lè)形象展現(xiàn)給讀者。樂(lè)聲極富變化,“大弦嘈嘈如急雨”寫(xiě)出了樂(lè)聲的繁密、粗重,急聚;“小弦切切如私語(yǔ)”描繪出樂(lè)聲的幽細(xì)、委婉;“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”則通過(guò)手指靈活交錯(cuò)的撥弦,突出樂(lè)聲的圓潤(rùn)、立體性;“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”則突出樂(lè)聲的清脆、婉轉(zhuǎn);“幽咽泉流冰下難”把樂(lè)音的哽咽、吞澀表現(xiàn)得恰到好處!般y瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”則是休止后的一江湍流奔涌而出。在對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě)中,詩(shī)人重在從聽(tīng)覺(jué)效果上模擬聲音,讓人讀起來(lái)感受到濃濃的韻味。如詩(shī)中用疊音詞──弦弦、聲聲、嘈嘈、切切和雙聲疊韻詞──間關(guān)、幽咽。這些詞,要么直接模擬聲音,要么使詩(shī)句增加音樂(lè)性和節(jié)奏感,加強(qiáng)了音樂(lè)的悅耳動(dòng)聽(tīng)和韻律節(jié)奏。這樣準(zhǔn)確地繪聲擬音,給人以真切直觀的聽(tīng)覺(jué)實(shí)感。

    二、典型境界花

    “醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”,首先就給讀者營(yíng)造了一種凄清的氛圍,“忽聞水上琵琶聲”竟使“主人忘歸客不發(fā)”,動(dòng)心移情的音樂(lè),不僅使人流連忘返,還誘得人們?nèi)ァ皩ぢ暟祮?wèn)”,這不烘托了樂(lè)聲的藝術(shù)魅力和感人力量嗎?。一句“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”非常經(jīng)典地道出了有聲與無(wú)聲的辨證關(guān)系,道出了音樂(lè)上停頓的奇特功效。在特定的場(chǎng)合、氛圍里,暫時(shí)的休止比連續(xù)的演奏更能動(dòng)人心弦,創(chuàng)造出曲止情續(xù)、余音繚繞、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)的藝術(shù)境界,此時(shí)“人創(chuàng)造了環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造了人!保馬克思恩格斯《德意志意識(shí)形態(tài)》)!皷|船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”,用靜悄寂寥的環(huán)境烘托出演奏的效果,表現(xiàn)出琵琶女演技的高超絕妙。然演技如此精湛的琵琶女最終沒(méi)有逃脫淪落天涯的命運(yùn),在強(qiáng)烈的反襯中抒發(fā)了“幽愁暗恨”之情,創(chuàng)造出“眾人皆醉我獨(dú)醒”的心靈境界。

    三、典型情感花

    情感是審美心理中最活躍的因素,它是審美主體對(duì)自己的行為、舉動(dòng)、主張、活動(dòng)的滿意或不滿意的評(píng)價(jià)。它廣泛地滲入其它心理因素之中,使整個(gè)審美過(guò)程浸染著情感色彩;它又是能觸發(fā)其它心理因素的誘因,能推動(dòng)它們的發(fā)展,起著動(dòng)力作用。因此,審美心理中情感因素的特點(diǎn)和作用問(wèn)題,向來(lái)受到美學(xué)家和藝術(shù)理論家的重視。也正因?yàn)槿绱,白居易在?shī)中渲染人物的情感,使讀者與情境中的人物產(chǎn)生共鳴,這是情感美的具體體現(xiàn)。在《琵琶行》中,詩(shī)人主要是通過(guò)點(diǎn)撥彈奏者的感情,流露出自己的感情,使讀者與之同喜,與之同悲!稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”琵琶女試彈琵琶蘊(yùn)育著自己的情思;“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”琵琶女彈弦過(guò)程就是抒情過(guò)程;接下來(lái)“攏”“挑”“收撥”“畫(huà)”,這是彈奏的指法,不僅寫(xiě)出琵琶女技藝的熟練,更是借彈奏過(guò)程動(dòng)作的變化,寫(xiě)琵琶女內(nèi)心感情的波瀾。彈者投入,聽(tīng)者亦是入情,“主人忘歸客不發(fā)”“凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣”“江洲司馬青衫濕”琵琶女彈出“同是天下淪落人”的心聲,引起詩(shī)人、客人感情的共鳴!巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)”道出了詩(shī)人與琵琶女的“同病相憐”──生活飄零,失意、凄涼;表達(dá)出一種帶有普遍意義的典型情感──只要能“心有靈犀”,那管是否曾經(jīng)相識(shí),陌生也將是一種親切,陌生更會(huì)讓人有苦同訴。

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    常用成語(yǔ)

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