許國申
李商隱一曲《錦瑟》以其神秘之美傾倒了多少讀者,問時(shí)也難倒多少專家和學(xué)者。正如金人元好問在《論詩絕句三十首》中所說“一篇《錦瑟》解人難”。
“詩無達(dá)詁”也就是說,由于多解而無定解。然而,李商隱寫《錦瑟》如同曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》一樣,自有其原創(chuàng)的唯一確定的本旨。關(guān)于《錦瑟》的本旨,歷來眾說紛紜,一般認(rèn)為是“晚年抒寫自己坎坷的際遇和哀怨感傷之情,痛惜華年流逝、抱負(fù)成空”筆者不揣愚陋也在前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)此作一番探秘。
先說“錦瑟”一聯(lián)。清朱鶴齡《李義山詩集箋注》中說“雅瑟三十氣弦,頌瑟二十五弦。飾以寶玉者日寶瑟,繪文如錦者日錦瑟!保《周禮樂器圖》)又“泰帝使素女鼓五十弦瑟,悲,帝禁不止,故破其瑟為二十五弦”(《漢書·郊祀志》)據(jù)此,這里的錦瑟有多重含義。第一,錦瑟是“繪文如錦”者,亦喻有“文采”者。第二,“五十弦”的瑟是古時(shí)候天神之所用,人世間現(xiàn)時(shí)所用的只是二十五(氣)弦的瑟。因?yàn)槲蹇ㄏ业腻\瑟音色太豐富音域太廣闊音韻太悲美而讓凡人享受不了,而詩人所詠則為五十弦的古瑟。第三,五十弦的“錦瑟”是作者自喻才高志遠(yuǎn)德美卻難為世用。“無端”也有多重含義:一是怨人──怎么好端端的五十弦錦瑟不用,卻用二十五(氣)弦的?二是怨己──誰讓你是五十弦的錦瑟呀,如果裂成兩半,不就可以為世所用了嗎?然而詩人還是不肯把自己裂為兩半!耙幌乙恢既A年”有生以來(以往的年華),始終懷瑜握瑾,緊緊抱住這五十弦的“錦瑟”不放。
從上述分析中我們可以看到,詩人面對(duì)瑟,觸物生情(抑或看見、想起錦瑟的典故靈感來),引出一個(gè)“思”字;思之思之,引出一個(gè)“怨”字。──“無端”兩字悄悄地透露出了詩人內(nèi)心的幽怨與堅(jiān)守。由此可見,五十弦的錦瑟興中有比,是該詩的核心意象,詩人用它自比,感嘆自己德才兼美而不為世用。而“思”字則為全詩之線索,統(tǒng)領(lǐng)全篇:憶以往,思現(xiàn)在,待將來。
“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵲。滄海明明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。”中間兩聯(lián)承首聯(lián)“無端”二字透露的矛盾繼續(xù)展開,抒寫了心中的矛盾與抉擇,徘徊與堅(jiān)守。──也曾想(“迷”)像莊生那樣超脫塵俗,高蹈世外,但又一直擺脫不了像望帝那樣堅(jiān)守“春心”直至泣血“托杜鵲”!按盒摹保扔鞲呱械娜烁窦皩(duì)高尚人格的追求與堅(jiān)守,也指美好的理想及對(duì)美好理想的不懈追求。在這里,蝴蝶是自由快樂的象征,杜鵲是堅(jiān)貞痛苦的化身。“曉夢”的另一解是青少年時(shí)代的美好理想,既與下句殘酷的人生現(xiàn)實(shí)構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比,又突出了自己執(zhí)著堅(jiān)守理想的痛苦。兩解均通。滄海遺珠之悲常常襲來,而暖玉生煙之喜卻蓋而勝之。在這里,詩人又以滄海遺珠和藍(lán)田美玉自比:明月之珠和藍(lán)田之玉雖被埋沒,但它們的光影寶氣總是掩蓋不住的。
這里需要指出的是,“滄海月明珠有淚”中包含明月(即夜光珠)的典故,與月的圓缺無關(guān)。《李斯柬逐客書》中就有“垂明月之珠”之語!妒酚洝敳吡袀鳌穭t說“明月之珠,出于江海,藏于蚌中!崩畎自凇洱R有倜儻生》(《古風(fēng)》其九)中也有過此典“齊有倜儻生,魯連特高妙。明月出海底,一朝開光耀。卻秦振英聲,后世仰未照。意輕千金贈(zèng),顧向平原笑。吾亦善澹蕩人,拂衣可同調(diào)。”詩中的魯連是魯仲連,戰(zhàn)國齊人。好奇?zhèn)m儻之畫策,而不肯仕宦任職,持高尚氣節(jié)。游于趙國,恰遇秦軍已經(jīng)擊敗趙軍四十萬,又圍趙都邯鄲,魏國大將新垣衍欲令趙尊秦為帝。魯仲連以利害說服新垣衍合力抗秦,終于擊退秦軍。平原君欲封官,不受;賜千金,亦不受,飄然離去。《戰(zhàn)國策?趙策》、(《史記·魯仲連鄒陽列傳》)與魯仲連不同的是,李商隱這顆明月之珠始終未能“出!薄T娙税选懊髟轮橛袦I”寫成“月明珠有淚”是為與下句“日暖玉生煙”對(duì)仗而倒裝。詩人遺憾于被埋沒的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻不甘于被埋沒,堅(jiān)信自己像藍(lán)田之玉,雖近不可見而遠(yuǎn)或見之,期待后人發(fā)現(xiàn)珍惜。(這是追憶)一一于是,巧妙地過渡到尾聯(lián)收束“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”(回到現(xiàn)實(shí),寄望將來)“待”字表希望,“可”是“或許能有”之意,不是反問。如果要反問,改用“豈待”不是更好?詩人用“可待”而不用“豈待”,正表現(xiàn)了充分的自信。詩人的思想是矛盾的,但矛盾中有抉擇,徘徊中有堅(jiān)守!扒f生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵲”是幻想出世和堅(jiān)守入世之矛盾的形象化,“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”是滄海遺珠之痛苦和玉暖生煙之自慰之矛盾的形象化。(這兩句也可合為一體解:我像滄海之遺珠、藍(lán)田之美玉,不為人知,不為世用,然而卻輝映滄海,氣暖藍(lán)田。)而最后一聯(lián)則反映了現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾!拔摇钡倪@一生抉擇與堅(jiān)守,將來可待成追憶(理想),只是當(dāng)時(shí)(現(xiàn)實(shí))巳惘然(沒有人理解,沒有人欣賞)。換句話說,盡管現(xiàn)世的人們對(duì)“我”的抉擇、追求與堅(jiān)守“惘然”不理解,但是后來的人們遲早總會(huì)“追憶”而理解的。在后三聯(lián)的三對(duì)矛盾中,“望帝春心托杜鵲”、“藍(lán)田日暖玉生煙”和“此情可待成追憶”始終是矛盾的主要方面。當(dāng)然,“可待”作“豈可”解亦通,但同樣透露出企盼與祈求:我多么希望將來有人能“追憶”我的這一份情感與執(zhí)著,可是現(xiàn)在(“當(dāng)時(shí)”)的人們都不理解(“惘然”),怎可希冀將來?這樣解釋,同樣反映了心理上期待“追憶”和“豈待”“追憶”的矛盾,只是由樂觀變?yōu)楸^罷了。
綜觀全詩,詩人既以五十弦瑟自喻,又以啼血杜鵲、滄海遺珠和藍(lán)回美玉自比。這些意象都是悲與美的統(tǒng)一:被放逐被遺棄被埋沒是悲,“春心”不變珠光映輝美玉生煙是美。這三個(gè)意象從不同側(cè)面表達(dá)了自己對(duì)人生理想和高尚人格的抉擇、追求與堅(jiān)守:杜鵲的意象側(cè)重于從生至死乃至死后始終堅(jiān)持不渝,明珠的意象側(cè)重于暗夜生輝,給世界以光明,美玉的意象側(cè)重于地底放熱,給世界以溫暖。結(jié)尾感嘆自己不僅不為世用,甚至不為世識(shí),只能寄望于后世通過讀詩來“追憶”。一一“待”字為全篇之“詩眼”。解讀《錦瑟》,只要把握了首聯(lián)的一個(gè)“思”字和尾聯(lián)的一個(gè)“待”字,詩的本旨就豁然開朗了。
又:《錦瑟》大約作于唐宣宗大中十二年(858),這年詩人46歲,罷鹽鐵推官后,回鄭州閑居,不久病故!跺\瑟》在李義山詩集中,被人排在編年詩之末位,可見是他晚年之作。然而,在他本人晚年編定的《玉模生詩集》中,卻又被置諸卷首。這種特殊的“排列”,為我們提供了特殊的信息:《錦瑟》一詩是李商隱一生創(chuàng)作與追求的總結(jié),也是讀解《玉溪生詩集》的一把鑰匙。
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