詩歌和小說是兩種不同的文學(xué)形式，詩歌以描繪藝術(shù)境界為主，小說以塑造人物形象為主。曹雪芹以非凡的藝術(shù)才能將古典詩詞的意境融化在人物刻畫和場面描寫之中，使藝術(shù)境界和藝術(shù)形象完美融合，渾化無跡。這正是《紅樓夢》的藝術(shù)特色之一，也是曹雪芹對傳統(tǒng)寫法的突破和發(fā)展。

《紅樓夢》中的音樂和聲響描寫在造成流動活脫的畫面，深化作品的詩情畫意上。汲取了前代描寫音樂文字的技巧和優(yōu)點，而又始終和人物的感情、心理相聯(lián)系，同人物的性格、命運相融合，具有以下幾個特點：

一、聲響和行動結(jié)合，增加場面描寫的生動性

第九回中的茗煙鬧書房就是一段行聲并重、熱鬧非凡的妙文。作者描寫眾頑童在書房里“開戰(zhàn)”，用了“抓打”、“飛”、“擒”、“跳出揪打”、“舞動”“蜂擁而上”）等一系列傳神的動作，也有硯瓦飛過“颼的一聲”，書筐砸桌“豁瑯一響”，孩子們立在桌上“拍手亂笑喝著聲兒叫打”的聲態(tài)描摹，使人讀后能感覺到水壺茶碗的破碎聲，毛竹大板的舞動聲，群童的叫聲、罵聲、助威聲、起哄聲、拍手聲、亂笑亂嚷聲，把書房“鼎沸”的氣氛烘托得很熱鬧。金榮的無事“生鬧”，賈薔的暗中“慫鬧”，茗煙的借機“大鬧”，群童的亂中“助鬧”都包括在整個場面描寫之中，并且很符合孩子們頑皮愛鬧的特點。所以脂硯齋邊批邊贊“好笑之極”，“如聞其聲”，“好聽煞”。王伯沆也佩服得“舌橋心折”，稱此為“寫得酣暢淋漓，讀之令人神旺�！�

二、音樂和曲詞結(jié)合，推動人物感情上的波瀾

在中國的傳統(tǒng)文學(xué)中，音樂和曲調(diào)都具有強烈的“移人”作用。司馬相如的一曲《鳳求凰》，引得卓文君以身相許；琵琶女的彈奏，感動得白居易淚濕青衫，客人那“如泣如訴，如怨如慕”的洞簫聲，牽動了蘇東坡對人生的感慨；《牡丹亭》那幽怨纏綿的曲詞，竟然使窶江女子俞二娘“腸斷而死�！薄都t樓夢》第２３回中黛玉聽琴一段，更是利用音樂和曲詞，把黛玉復(fù)雜的感情變化，表現(xiàn)得細(xì)致入微。聽曲之前，她和寶玉在沁芳橋邊共讀《西廂》，環(huán)境是那樣清靜幽美，春風(fēng)蕩漾，桃花如雨，“落得滿身滿書滿地皆是花片�！睉蛭挠质悄菢印霸~句警人，余香滿口”，她“越看越愛”，“雖看完了卻只管出神”，可見書中的故事已經(jīng)扣動了她那少女的心扉，蕩起了她感情上的層層漣漪，寶玉毫無顧忌的戲語又在感情的微波中投下一塊石頭，使?jié)i漪不斷擴大。雖然黛玉表面上含嗔帶怒，不依不饒，而內(nèi)心卻充滿了歡暢和喜悅。寶玉走后，她的感情逐漸趨向平靜，但隨之而來的卻是寂寞和迷惘，她“自己悶悶的”，脂硯齋在此處批到“有原故”，的確是體會到了其中的真意。當(dāng)她經(jīng)過梨香院時，又聽到了“笛韻宛轉(zhuǎn)”，那聲聲入耳，一字不落的《牡丹亭》曲詞，又使她尚未完全遏止的感情潛流重新汩汩涌出，并掀起了無限波瀾�！澳葑湘碳t開遍，似這般都付與斷井頹垣。”大好春光，青春年華都被白白辜負(fù)，她“十分感慨纏綿”�！傲汲矫谰澳魏翁�，賞心樂事誰家院？”恰恰又觸動了她寄人籬下的身世之感，她“點頭自嘆，心下自思”.當(dāng)她聽到“如花美眷，似水流年”，“你在幽閨自憐”時，強烈的傷感之情盤旋直上，達(dá)到高峰，她“心動神搖”，“如醉如癡”，沉思細(xì)嚼，浮想聯(lián)翩，古人詩詞中多少“流水落花”的句子全都涌上心頭，她不覺“心痛神馳，眼中落淚”。我們聯(lián)想到她在《葬花詞》中“紅消香斷有誰憐”、“明媚鮮妍能幾時”“質(zhì)本潔來還潔去”，“花落人亡兩不知”的句子，可以看出她在此處已經(jīng)完全不是傷春之感，而是對自己命運的悲嘆和哀悼。后來的評論家對此都看得很清楚。脂評“情小姐故以情小姐詞曲警之，恰極當(dāng)極”。商務(wù)本眉批“黛玉聽曲真所謂傷心人聽傷心曲，斷腸人作斷腸語”。王伯沆批“括盡黛玉身世”，鄉(xiāng)若能嚼得透，自有味外味”。這些批語都道出了黛玉聽曲時那種復(fù)雜的感情變化，而其中的變化又是通過音樂和曲詞逐步加深發(fā)展的。

三、音樂和景物結(jié)合，表現(xiàn)人物性格的共同特點

《紅樓夢》中音樂描寫和景物描寫結(jié)合得最好的是第七十六回，“品笛”和“聯(lián)詩”這兩個基本上同時出現(xiàn)的場面，一個明寫音樂，暗寫景物；一個明寫景物，暗寫音樂；二者又互相補充，彼此映襯，收到很好的藝術(shù)效果。在“品笛”中寫了桂花樹下笛聲的“嗚咽悠揚”和“越發(fā)津涼”、分別引起了賈府老小“肅然”、“默然”、“寂然”的感覺�！奥�(lián)詩”一節(jié)，寫黛玉和湘云在凹晶館中，“只見天上一輪皓月，池中一個月影，上下爭輝，如置身于晶宮鮫室之中，微風(fēng)一過，磷磷然池面皺碧疊紋，真令人神氣清爽�！痹诳彰鞒螐�，幽靜可愛的環(huán)境中，又有悠揚的笛聲“助興”、兩個才華絕代的少女詩情澎湃，一發(fā)而不可收。在聯(lián)詩的過程中，作者又插入湘云以石打水的描寫：“只聽打得水響，一個大圓圈將月影激蕩，散而復(fù)聚者幾次，只聽黑影里戛的一聲，卻飛起一個白鶴來”。這幾句充滿動態(tài)和聲響的景物描寫，不僅使湘云萌生了“寒塘度鶴影”的佳句，同時也是聯(lián)句詩急劇轉(zhuǎn)向凄涼的關(guān)鍵。雖然這時作者沒有明確地去寫笛音，但從黛玉“冷月葬詩魂”的詩句，從湘云與妙玉那“頹喪”、“頹敗凄楚”的評論，以及妙玉續(xù)詩中“簫增嫠婦泣”的句子來看，顯然和那一縷“比先前越發(fā)凄涼”的笛音有直接的聯(lián)系。正如脂評所云：“只一品笛，疑有疑無，若近若遠(yuǎn)，有無限逸致”。

值得注意的是王批中的一段話，“此夕大觀園中，一輪月，兩閨秀，一女冠，真得乾坤清氣�！彼�說明了作者有意安排了黛玉、湘云、妙玉三人在這一片清波皓月，笛韻詩情的環(huán)境中活動。這是因為她們?nèi)�人有著共同的遭遇和性格特點，三人都是父母雙亡，一個寄人籬下，一個“縱居那綺羅叢，誰知嬌養(yǎng)”，一個托身空門。黛玉胸懷坦蕩，內(nèi)心象水晶一般純潔；湘云天真瀾漫，猶如“霽月光風(fēng)耀玉堂”；妙玉高潔怪癖“氣質(zhì)美如蘭”。黛玉才華橫溢，湘云才思敏捷，妙玉多才多藝。她們又都是聰穎、美麗、純潔、深情的少女，又同樣不能為世所容，結(jié)局又同樣悲慘。黛玉焚稿斷粒，淚盡夭亡；湘云“云散高唐，水涸湘江”，妙玉“無瑕日璧理泥陷”。所以作者將她們安排在一起，讓她們共同的性格特點和大自然的美好純潔融為一體，讓她們的詩才得以充分表現(xiàn)。而景物的清冷和笛音的凄涼，又為這些絕代少女的即將被摧殘，被毀滅增添了濃重的悲涼色彩。

用聲響表現(xiàn)人物在特定環(huán)境中的特殊心理也是《紅樓夢》中常用的手法。如第３回寫黛玉初見外祖母時，“正欲下拜，早被賈母抱住摟入懷中，‘心肝兒肉’叫著，大哭起來。這一哭一叫真可謂寫入骨髓，把一個垂暮之人老年喪女和愛屋及烏的悲痛心理表現(xiàn)得極其真切。１０８回寫寶玉重臨瀟湘館，似乎“聽見有人在內(nèi)啼哭”，這正是他睹物傷情滿懷內(nèi)疚，意癡神迷時所產(chǎn)生的遙相感應(yīng)。而１０１回中鳳姐在大觀園里聽到的卻是“嗯的一聲風(fēng)過”，“喇喇喇”的落葉聲，滿枝“吱嘍嘍”的發(fā)哨聲，寒鴉宿鳥的驚飛聲，大狗“咈咈哧哧”的聞嗅聲。真是風(fēng)凄聲冷，鬼氣森森，表現(xiàn)出這個曾經(jīng)顯赫一時的榮國府中的鐵腕人物在失勢后處處提防，疑神疑鬼，膽戰(zhàn)心驚的特殊心理。然而最生動的是劉姥姥一進(jìn)榮國府中聽到自鳴鐘的一段描寫，她先“聽見咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧暎�大有似乎達(dá)羅柜篩面一般”。又看到“一個秤錘般的一物，卻不住地亂晃”，還在琢磨時，忽“聽得鐺的一聲，又若金鐘銅磬一般，倒嚇了一跳”。用一連串的聲響把一個鄉(xiāng)村老嫗到富貴人家，感到事事新鮮，物物驚奇的心理神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。