１、大體讀懂全文后，由學(xué)生根據(jù)文中的情節(jié)，歸納出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個階段，并加以簡述。

２、因歷來對荊軻刺秦王之舉評說不一，教師可在介紹有關(guān)觀點后，引導(dǎo)、組織學(xué)生討論，根據(jù)觀點的不同組成兩個隊或三個隊，有準(zhǔn)備地進行辯論。