１、可從《哈姆萊特》全劇中挑選出一些哈姆萊特的對(duì)話或獨(dú)白來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生理解、欣賞，以便讓學(xué)生對(duì)哈姆萊特有一個(gè)更為直觀、全面的印象。

２、在課文里，哈姆萊特的基本性格特征表現(xiàn)得不太充分，教學(xué)時(shí)要從文本出發(fā)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這一形象，而不要用一些所謂的“定評(píng)”來(lái)框定學(xué)生的感受和評(píng)價(jià)。

３、注意讓學(xué)生體味在“比劍”這個(gè)場(chǎng)面中，主要人物之間的復(fù)雜關(guān)系是如何推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的。把握人物之間的關(guān)系，看看它如何推進(jìn)劇情發(fā)展，這是欣賞戲劇時(shí)應(yīng)該注意的。