本文主要是以唐代大書法家懷素為材，讓孩子們明白寫好字，不僅要勤學(xué)，還要苦練。以此教育激勵孩子學(xué)習(xí)懷素的精神。本課的訓(xùn)練重點(diǎn)是讀背課文和識字寫字。

我想教學(xué)本課還有必要引導(dǎo)孩子在理解課文的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)到懷素寫字非常認(rèn)真體現(xiàn)：總是……再……引導(dǎo)學(xué)生對照自己的寫字習(xí)慣，從中學(xué)到寫字的方法。再引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)本文的第三節(jié)試著用“懷素寫字非常認(rèn)真�！钡木涫絹砀爬ū竟�(jié)：一個傳說“紙貴”你知道了什么？（懷素練字非�？炭�。）如果學(xué)生說不出來也不要緊，可以由老師說出來。這樣做主要是想讓孩子們通過練習(xí)逐步形成初步的概括能力。

通過朗讀，引導(dǎo)孩子知道本文告訴我們懷素從小就喜愛寫字，是個好學(xué)上進(jìn)的孩子。正因?yàn)樗麑懽终J(rèn)真刻苦，長大了才成了有名的書法家。我們從小也要勤奮學(xué)習(xí)，