探 究

1、“山間的新筍，天天向上。山里的孩子，茁壯成長�！边@句話是什么意思？

這兩句話是全文理解的重點(diǎn)，可以從山里孩子的校園環(huán)境優(yōu)美、無憂無慮地玩耍、與大自然的親近，以及學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣等方面作多元理解。如：校園是孩子們玩耍的樂園，學(xué)習(xí)的小天地。孩子們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)長見識(shí)，一天一個(gè)樣，好比新生的竹筍，天天向上，茁壯成長。

感 悟

①我們的學(xué)校，坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。

“坐落”的意思是土地或建筑物位置（在某處），“懷抱”一詞體現(xiàn)了自然與學(xué)校的水乳交融。文中伸向山腳的石板路，可以想象到山村的孩子們是怎樣上學(xué)、回家的，感受他們跋山涉水去求學(xué)的艱辛與堅(jiān)強(qiáng)。

②當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛入云跡，和山雀對(duì)話，和竹林絮語……

“探求”的意思是探索尋求; “諦聽”的意思是仔細(xì)地聽; “絮語”的意思是連續(xù)不斷地低聲說話。把“同學(xué)們”比作“喜鵲”，寫出了孩子們活潑可愛的樣子，從中也可以看出他們對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。生動(dòng)的神態(tài)描寫表現(xiàn)了孩子們上課時(shí)聽講是那樣認(rèn)真專心，可見他們對(duì)知識(shí)的渴求是多么強(qiáng)烈。