這篇課文描寫作者因害怕受到歧視和嘲笑，要求與掃大街的父親保持一定距離，最終被深沉的父愛所感動而當眾介紹父親的故事。

課文是按照事情的發(fā)展順序進行描寫的。首先寫“我”在縣城讀書，碰巧父親在縣城掃大街；接著寫父親讓“我”與他同住，可“我”卻不愿意，于是父親拿出錢讓“我”去學(xué)校寄宿；而由于“我”怕與父親在掃街時相遇而被別人嘲笑，要求父親不要在上課前掃街，父親也默默地答應(yīng)了；最后寫班里開家長會，“我”不讓父親露面，父親就站在窗外冒雪聽老師和家長們談話�！拔摇备械秸痼@，流著淚把父親拉進教室，向同學(xué)和老師們進行介紹。

課文中作者矛盾的心理活動和神態(tài)動作的描寫，加上兩次流淚，可以看出作者雖內(nèi)心極度虛榮，卻又從心底里愛著自己的父親。父親的描寫主要是在樸實的語言及動作上，尤其是無聲的動作描寫更生動地體現(xiàn)了一位善解人意，純樸厚道，對兒子充滿關(guān)注和厚愛的父親形象，贊美了父愛的深沉、偉大。