【教學(xué)片斷】

師：小朋友，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一首大家都很熟悉的歌曲《世上只有媽媽好》。（音樂(lè)響起）

生：情不自禁地跟著哼唱。

師：（深情地?cái)⑹觯┦澜缟嫌幸环N愛(ài)比天空還高，那就是母愛(ài)；世界上有一種情比海洋還深，那就是母親的恩情。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第九課-----

生：齊讀課題《母親的恩情》。

【評(píng)析】

這樣的導(dǎo)入在環(huán)節(jié)上沒(méi)有任何故作的懸念設(shè)置，在語(yǔ)言陳述上沒(méi)有過(guò)多華麗的修飾，卻極好地把握住了課文所要表達(dá)的思想感情，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)本篇課文所要體悟的情感作了準(zhǔn)確的鋪墊、暗示和引導(dǎo)，使學(xué)生在下面的讀、說(shuō)、悟中易找到應(yīng)有的感情基調(diào)，正所謂“以情導(dǎo)情”。