教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)會(huì)本課生字新詞。

2. 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文的敘述順序。

3. 聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思，感受小燕子的活潑可愛和明媚的春景。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：生字新詞卡片，燕子標(biāo)本或“燕子鬧春”掛圖，表現(xiàn)歡快情緒的音樂帶。

學(xué)生：利用各種途徑搜集有關(guān)燕子的資料。

教材建議

活潑的小燕子，帶著春光，向我們飛來。小巧玲瓏的體態(tài)，清亮圓潤的啁啾聲，多么可愛；在如煙如霧的雨絲里穿來穿去，在瓦藍(lán)潔凈的天空中斜飛，多么快樂。奶奶在靠近房梁的墻上釘小竹樁，放新瓦片，給燕子筑窩；燕子輕言細(xì)語地說：“不借你的鹽，不借你的醋，只借你的屋，讓我們來住”；“我”快樂地對著燕子喊：“你們住吧！”好一幅人與燕親密無間、和睦相處的生動(dòng)畫卷！全文語言優(yōu)美、文字清新，充滿童真童趣，在語感培養(yǎng)和人文熏陶諸方面都有豐富的營養(yǎng)。

可以從把握小燕子的特點(diǎn)去感受小燕子的快樂:小燕子的外形特征，小燕子的飛翔特點(diǎn)，小燕子消滅害蟲的本領(lǐng)。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是邊讀邊思，感受小燕子的活潑可愛和明媚的春景。

建議本課用1～2課時(shí)。