《看不見(jiàn)的愛(ài)》這是一篇內(nèi)容感人的文章，通過(guò)講述了一位母親陪孩子打彈弓的故事，贊揚(yáng)了一位給予殘疾孩子無(wú)私母愛(ài)的母親，以及作者對(duì)母親的贊美之情。因?yàn)楸締卧�的重點(diǎn)訓(xùn)練目標(biāo)是簡(jiǎn)要復(fù)述課文，這既是本課的教學(xué)目標(biāo)，也是本課的教學(xué)重、難點(diǎn)。四年級(jí)同學(xué)對(duì)復(fù)述課文有了一定的基礎(chǔ)，但要簡(jiǎn)要復(fù)述課文難度很大，這不但要求學(xué)生在復(fù)述時(shí)注意刪去描述性的語(yǔ)言，人物語(yǔ)言用轉(zhuǎn)述，而且要具備一定的概括能力。為了分解難點(diǎn)，前幾個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容，然后找出“我”情感變化的詞語(yǔ)，把這些詞語(yǔ)作為復(fù)述課文的“拐杖”，同時(shí)通過(guò)朗讀知道“我”情感變化的原因和孩子出色的表現(xiàn)都與母親的言行有關(guān)。再要求學(xué)生以“我”的情緒變化為線索復(fù)述課文的基礎(chǔ)上，舉一反三要求學(xué)生再以母親、盲童的視角來(lái)復(fù)述課文，是對(duì)復(fù)述課文的一次大膽嘗試，有效的開(kāi)放。教學(xué)的重點(diǎn)始終貫穿于整堂課，所以在最后一個(gè)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)要復(fù)述課文，學(xué)生能比較順利地將文本語(yǔ)言內(nèi)化為自身語(yǔ)言，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，收到了比較好的效果。