重點(diǎn)生字

置：zhì

放，擺，擱：安置。布置。置放。置身。位置。置信。置評(píng)。置疑。置辯。推心置腹。置若罔聞。置之度外。設(shè)立，設(shè)備：裝置。設(shè)置。購(gòu)買(mǎi)：添置。置辦。置備。置買(mǎi)。放擱筆畫(huà)數(shù)：13；部首：罒；

造句：雷達(dá)能準(zhǔn)確找到你的位置。

栽：zāi

移植：栽樹(shù)。栽植。栽花。栽培。安上，插上：栽絨。栽贓。秧子，可以移植的植物的幼苗：桃栽。樹(shù)栽子。跌倒：栽跟頭。指失敗或出丑。筆畫(huà)數(shù)：10；部首：木；

造句：園子里載了兩顆向日葵。

循：xún

遵守，依照沿襲：遵循。因循。循環(huán)。循規(guī)蹈矩。古同“巡”，巡行。筆畫(huà)數(shù)：12；部首：彳

造句：這種循環(huán)過(guò)程很符合生態(tài)規(guī)律。

曇：（曇）tán

〔曇花〕常綠灌木，沒(méi)有葉子，花大，白色，花期很短，如“曇花一現(xiàn)”（喻稀奇而又容易消逝的事物）。云彩密布，多云。

筆畫(huà)數(shù)：8；部首：日；

造句：這種現(xiàn)象猶如曇花一現(xiàn)。

冰：bīng

水因冷凝結(jié)成的固體：冰塊。冰凌。冰箱。冰窖。冰雕。冰封。冰球。冰鎮(zhèn)。冰釋?zhuān)ㄏ癖�一樣融化，喻嫌隙、懷疑、誤會(huì)等完全消除）。冰淇淋。結(jié)晶成固體，呈結(jié)晶形的：冰糖。冰晶石。使人感到寒冷：冰手冰腳。用冰貼近東西使其變涼：把汽水冰上。潔白明徹：冰綃。冰心。冰清玉潔。冰肌玉骨（a.形容婦女的皮膚；b.形容梅花的高潔）。炭

筆畫(huà)數(shù)：6；部首：冫；

造句：這些小孩子都喜歡吃冰激凌。

秉：bǐng

拿著，持：秉燭。掌握、主持：秉正。秉公。古代容量單位，一秉合六十斛。姓。

筆畫(huà)數(shù)：8；部首：禾；

造句：他是個(gè)秉公守法的好公民。

秧：yāng

植物的幼苗：秧苗。樹(shù)秧兒。秧田。育秧。插秧（特指稻苗）。某些植物的莖：瓜秧。拉秧。某些初生的小動(dòng)物：魚(yú)秧子。栽植；畜養(yǎng)：秧幾棵樹(shù)。他秧了一池魚(yú)。

筆畫(huà)數(shù)：10；部首：禾；

造句：風(fēng)調(diào)雨順，秧苗都在茁壯成長(zhǎng)。

砸：zá

打，搗：砸碎。砸地基。砸明火（方言，搶劫）。砸飯碗（喻失業(yè)）。砸鍋（喻辦事失�。�。打壞，打破：碗砸了。失�。簯蜓菰伊�。

筆畫(huà)數(shù)：10；部首：石；

造句：我家的花瓶被砸了。

重點(diǎn)詞語(yǔ)

樂(lè)趣(lè qù)：使人感到快樂(lè)、有趣。

計(jì)較(jì jiào)：①計(jì)算比較，本課指在意，當(dāng)回事。②爭(zhēng)論。

奇花異草(qī huā yì cǎo)：稀有的、不易見(jiàn)到的珍貴花草。(例句)張家界森林公園里有許多奇花異草。

大雨傾盆(dà yǔ qǐng pén)：傾，倒。形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一樣。(例句)午飯過(guò)后，大雨傾盆。

置之不理(zhì zhī bà lǐ)：置，擱置，放。理，過(guò)問(wèn)，理睬。課文中指把花草放在一邊，不去管它。“之”在文中指花草。(例句)你既然答應(yīng)媽媽要照顧妹妹，那就不應(yīng)對(duì)妹妹置之不理。

自生自滅(zì shēng zì miè)：由它自然生長(zhǎng)，自然死亡。文中指任花草自然發(fā)展，不加過(guò)問(wèn)。

關(guān)切(guān qiè)：一般用于對(duì)人的親切關(guān)懷。

門(mén)道(mén dào)：門(mén)路。本課指由于經(jīng)常和花打交道，所以逐漸懂得管理花草的方法、竅門(mén)。

三年五載(sān nián wǔ zǎi)：載，年。三年五年。(例句)我大哥到云南參軍了，要等三年五載以后才能回家探親。

循環(huán)(xún huán)：本課指周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)。

調(diào)節(jié)(tiáo jié)使事物得到合理的調(diào)整。

曇花(tán huā)：一種常綠灌木，夜間開(kāi)放，開(kāi)花時(shí)間極短。

秉燭夜游(bǐng zhú yè yóu)：秉，拿，持。夜間持著蠟燭游玩。課文是指因?yàn)闀一�總是夜里開(kāi)放，大家舉著蠟燭去看，很有在夜間游玩、觀賞的味道。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．使學(xué)生體會(huì)養(yǎng)花既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，能給人們帶來(lái)樂(lè)趣，激發(fā)他們熱愛(ài)生活的情趣。

2．學(xué)習(xí)課文安排材料的方法，把作文寫(xiě)得有條理。

3．學(xué)習(xí)本課生字新詞，會(huì)用“不是……就是……”，“要是……就……”。

4．熟讀課文，概括中心思想，背誦第四至第七自然段。

課文重點(diǎn)

本文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在《文匯報(bào)》上的一篇散文。文中講述了“我”養(yǎng)花的情形，從中感受到養(yǎng)花既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)知識(shí)，能給人們帶來(lái)樂(lè)趣，抒發(fā)了“我”愛(ài)花、愛(ài)養(yǎng)花，熱愛(ài)生活的思想感情。