人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)《養(yǎng)花》一課的第四自然段第一句為：“我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐�！�

劃?rùn)M線處為何不用問(wèn)號(hào)而用逗號(hào)？這句話是讀肯定的語(yǔ)氣還是讀反問(wèn)的語(yǔ)氣（即讀降調(diào)還是讀升調(diào)）？敬請(qǐng)釋疑。

湖北省羅田縣匡河鄉(xiāng)祠堂河中心小學(xué) 方小麗

浙江省上虞市湯浦鎮(zhèn)下漳小學(xué) 陳銀偉

用疑問(wèn)的形式表達(dá)某種確定的意思，答案就在其中，叫反問(wèn)。這種句子，叫反問(wèn)句。反問(wèn)句的表意特點(diǎn)是：用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思�？隙ㄅc否定的標(biāo)志是看有沒(méi)有“不”“無(wú)”“沒(méi)有”“不是”等否定詞語(yǔ)�！拔也皇怯型葐帷毙问缴鲜欠穸ǖ�，意思是肯定的，即：“我有腿病�！边@就驗(yàn)證了它是反問(wèn)句。

反問(wèn)句末尾的標(biāo)點(diǎn)只有兩種，極大多數(shù)用句號(hào)，極少數(shù)感嘆語(yǔ)氣強(qiáng)于反問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)用嘆號(hào)。反問(wèn)句是單句，用了逗號(hào)就不是單句，而是復(fù)句中的一個(gè)分句了。然而，這樣的分句，在復(fù)句中是不存在的。由此可見(jiàn)，這是一個(gè)不規(guī)范的句子。

從具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)看，這里沒(méi)有必要用反問(wèn)句來(lái)強(qiáng)調(diào)自己有腿病。也許作者也意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他沒(méi)有用問(wèn)號(hào)。殊不知，反問(wèn)句末尾用逗號(hào)是不合規(guī)范的。正確的選擇是用陳述句：“我有腿病�！被颍骸拔沂怯型炔〉��！崩仙嵯壬�有腿病，很多年長(zhǎng)一此的讀者都知道，也許他是為了使語(yǔ)言貼近讀者、賦予親切感才這樣寫的。如果這樣的話，則可寫成：“大家知道我是有腿病的，不但不利于行，也不利久坐�！�

這一句用了逗號(hào)后失去了反問(wèn)語(yǔ)氣，可按陳述語(yǔ)氣讀成平直調(diào)。