教材說明

〔解題〕

平型關(guān)在山西省繁峙縣內(nèi)，鄰近靈丘縣。長城關(guān)口之一。古稱瓶形寨，金時稱瓶形鎮(zhèn)，清時稱平刑嶺關(guān)，后改稱平型關(guān)。平型關(guān)地勢險要，是晉北交通的要沖。

1937年9月，侵入山西的日軍向平型關(guān)、雁門關(guān)一線進攻，企圖奪取太原。八路軍第115師以一個團和騎兵營于9月23日向靈丘、淶源、廣靈之間前進，鉗制敵人；三個團于24日夜冒雨設伏在平型關(guān)東北的公路兩側(cè)山上。25日7時，日軍板垣師團第21旅團的主力進入設伏地區(qū)，八路軍預伏部隊突然發(fā)起猛攻，迅速將敵分割包圍，火力襲擊后展開白刃格斗。經(jīng)過一天激戰(zhàn)，殲滅日軍3000多人，擊毀汽車100余輛，繳獲大批武器與軍用品。

《平型關(guān)首戰(zhàn)告捷》記敘的就是這次著名戰(zhàn)斗的過程，謳歌了八路軍將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神和機智巧妙的戰(zhàn)斗藝術(shù)，揭示了平型關(guān)大捷的重大意義�！敖荨�，戰(zhàn)勝�！案娼荨保�取得勝利。自1931年9月18日起，武裝抗日就已經(jīng)開始。但蔣介石卻堅持對日本侵略者采取不抵抗政策，而中國共產(chǎn)黨領導的抗日武裝堅持抗戰(zhàn)。平型關(guān)戰(zhàn)斗的勝利是我黨領導的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以來第一次重創(chuàng)日軍主力的勝利，所以稱“首戰(zhàn)告捷”。

〔結(jié)構(gòu)分析〕

全文按事件發(fā)展順序記敘，共14個自然段，可分五部分。

第一部分（第1~3自然段），交代平型關(guān)戰(zhàn)斗前的敵我雙方態(tài)勢，及八路軍選平型關(guān)伏擊日軍的原因。

第二部分（第4、5自然段），寫日軍逼近平型關(guān)鉆入八路軍115師已布下的口袋陣。

第三部分（第6~11自然段），寫平型關(guān)戰(zhàn)斗的過程。第6自然段寫伏擊得手，第7、8、9自然段寫戰(zhàn)場上雙方對抗戰(zhàn)況，第10自然段寫沖上公路后的白刃戰(zhàn)，第11自然段交代戰(zhàn)斗勝利結(jié)束。

第四部分（第12自然段），寫平型關(guān)大捷的戰(zhàn)果。

第五部分（第13、14自然段），評價平型關(guān)大捷的重大意義。第13自然段從對日軍認識角度寫平型關(guān)大捷打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，寫中國人民在精神和心理上的勝利。第14自然段從抗戰(zhàn)陣營內(nèi)部寫平型關(guān)大捷對振奮民心、推動抗戰(zhàn)高潮到來和提高共產(chǎn)黨與八路軍的威望所起的作用。

〔語意理解〕

“平型關(guān)是山西東北部古長城南端的重要關(guān)隘，關(guān)內(nèi)外群山崢嶸，層巒疊嶂，溝谷深邃�！�

這句話描述了平型關(guān)的自然環(huán)境。先介紹平型關(guān)的位置。“關(guān)隘”，指險要的關(guān)口。然后描寫平型關(guān)的險要形勢。“崢嶸”，形容山勢高峻，陡峭�！叭荷綅槑V”，寫每座山都又高又陡，易守難攻�！皩訋n疊嶂”中的“巒”指山，“嶂”指屏障，寫平型關(guān)不僅每座山形勢險峻，而且山峰很多，層層疊疊，像屏障，是隱蔽大部隊的好去處�！皽瞎壬铄洹敝干綔稀⑸焦确浅Ｉ钸h，敵人兵力難以展開，不利于反擊。三個分句從三個方面寫出平型關(guān)戰(zhàn)斗的位置選得非常理想，這是戰(zhàn)斗勝利的“地利”因素。

“待敵人完全進入伏擊圈后，伏擊部隊首先炸毀了敵人隊列前面的汽車，擊毀了走在后面的車輛，將‘口袋’兩頭封死，然后居高臨下，向敵人猛烈開火�！�

這句反映八路軍115師打仗十分有章法。讓敵人全部進入伏擊圈，其意在于務求全殲。炸毀頭車，擊毀后車，堵死敵人前進與后退之路，達到了封死“口袋”兩頭，關(guān)門打狗的目的。

“685團3營的兩個連隊，沖上公路后傷亡已經(jīng)很大，但指戰(zhàn)員們依然頑強地與敵人拼殺子彈打完了就用刺刀，刺刀斷了就用槍托，槍托壞了就和敵人抱成一團扭打�！�

這是一句戰(zhàn)斗場面的特寫。窺一斑而知全豹，這一句透視出115師全師指戰(zhàn)員英勇善戰(zhàn)、頑強堅毅的精神。先交代兩個連已傷亡很大、在人數(shù)上已不占優(yōu)勢，但是，面對強敵，指戰(zhàn)員仍然沖入敵陣與敵拼殺。第4、5、6分句具體寫拼殺情景，武器遞減直至徒手與敵扭打，表現(xiàn)戰(zhàn)士的勇敢與頑強。

“平型關(guān)戰(zhàn)斗的勝利大大振奮了民心，鼓舞了士氣，推動了全國抗戰(zhàn)高潮的到來，也提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望�！�

這是從抗戰(zhàn)陣營的角度說明平型關(guān)大捷的意義。先從民族角度說“振奮了民心”，再從軍隊角度說“鼓舞了士氣”，接著從全國大范圍說“推動了全國抗戰(zhàn)高潮的到來”。句子最后從對共產(chǎn)黨和八路軍的影響講，從這一仗可以看出八路軍是抗戰(zhàn)的主力。

〔寫作特點〕

1.線索清晰，步驟分明。

文章按事件的發(fā)展順序記敘，線索十分清晰，大致是：敵我態(tài)勢———布置伏擊———伏擊得手———白刃戰(zhàn)———戰(zhàn)斗勝利———戰(zhàn)斗意義。寫戰(zhàn)斗意義，也有條理，先寫戰(zhàn)斗勝利排除了人們對日軍恐懼的心理與認識上的錯誤，再寫戰(zhàn)斗勝利對抗戰(zhàn)軍民乃至我黨我軍的意義，清清楚楚，一目了然。

2.點面結(jié)合，可見戰(zhàn)斗全貌。

寫戰(zhàn)斗打響，先居高臨下地寫戰(zhàn)場全貌，再寫敵人動態(tài)、我軍的設伏與殲敵。既有整體鳥瞰，又有局部特寫。到第10自然段，干脆將視點聚焦在3營兩個連的戰(zhàn)斗上。這樣，從高到下，從面到點，從整體到局部，使讀者更容易把握戰(zhàn)場的全貌。

教學建議

〔教學目標〕

1.理解課文內(nèi)容，知道平型關(guān)大捷的戰(zhàn)斗過程和意義。

2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.認識文中要求識的生字。

〔教學重點、難點〕

1.理解課文內(nèi)容。

2.知道八路軍是如何取得平型關(guān)大捷的。

〔教學準備〕

教學掛圖，或多媒體課件。

〔教學時間〕

建議本課教學1課時。

〔操作要點〕

1.讀書指導。

⑴學生讀文可采用自由讀、同桌互讀、指名讀等形式。

⑵可讓學生進行質(zhì)疑，在質(zhì)疑的過程中將本次戰(zhàn)斗的時代背景簡要介紹給學生。讓學生理解題目中的“首戰(zhàn)”的意思。

2.讀懂內(nèi)容，可采用分小組討論的形式，讓學生弄清戰(zhàn)斗過程。

⑴戰(zhàn)斗開始時八路軍是如何將“口袋”兩頭封死，讓日軍進退不得的。

⑵當日軍要搶占制高點時，我伏擊部隊是如何與敵人進行頑強激戰(zhàn)的，從哪能看出戰(zhàn)士的英勇與無畏。

要讓學生在理解的基礎上進行朗讀�？蛇x擇重點段落多朗讀幾遍。尤其是最后一段平型關(guān)大捷的意義，一定要讓學生齊讀，讀出氣勢，讀出情感。

3.積累內(nèi)化。

收集文中好詞好句，自主完成。

4.識字指導。

“綏”與“嘶”兩個字都是平舌音。“隘”讀“ài”不讀“yì”。