重點(diǎn)生字

�。簓ù

洗身，洗澡：沐浴。浴室。浴場(chǎng)。浴缸。浴巾。浴血（全身浸于血中，形容戰(zhàn)斗激烈）。

筆畫數(shù)：10；部首：氵

韻：yùn

漢語(yǔ)字音中的元音或元音加收尾音，即聲母以外的部分，或聲母和介音以外的部分，稱“韻母”。如t幔睿緄腦夏甘恰搬ng”，hu幔睿緄腦夏甘恰埃踽ng”：韻文（有韻律節(jié)奏的文學(xué)體裁，亦指用這種體裁寫成的文章，包括詩(shī)、詞、歌、賦等。區(qū)別于“散文”）。押韻。韻腹（韻母中主要元音）。韻腳（韻文句末押韻的字）。韻律（詩(shī)詞中的平仄格式和押韻的規(guī)則）。和諧而有節(jié)奏的：韻白。琴韻悠揚(yáng)。風(fēng)度，風(fēng)致，情趣，意味：風(fēng)韻。氣韻。韻味。

筆畫數(shù)：13；部首：音

造句：他已經(jīng)完全掌握了音韻知識(shí)。

重點(diǎn)詞語(yǔ)

啼囀：形容鳥兒的叫聲。

幽靜：幽雅寂靜。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1 認(rèn)識(shí)本課2個(gè)生字。

2 有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會(huì)作者對(duì)山雨、對(duì)大自然的情感。

3 培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品初步的欣賞能力。

課文重點(diǎn)

這篇略讀課文用優(yōu)美抒情的語(yǔ)言，為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢著對(duì)山雨、對(duì)大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現(xiàn)出作者清雅脫俗的審美情趣。

課文是按雨前、雨中、雨后的順序?qū)懮接甑�。先寫山雨悄然而至，描繪了由遠(yuǎn)而近的歌謠般動(dòng)聽的雨聲，接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色，最后寫山雨悄悄地停了，山林中留下了山雨的余韻。在表達(dá)上，文章首尾呼應(yīng)，重點(diǎn)寫了山雨的聲音和顏色，主次分明；摹聲狀物細(xì)致入微，遣詞造句形象生動(dòng)，突出了山雨和雨中山林的主要特點(diǎn)；寄情于景、情景交融，字字句句委婉動(dòng)人，極富感染力。理解課文內(nèi)容，想象課文描述的情景，是本課教學(xué)的重點(diǎn)；從閱讀中感受大自然的秀美，體會(huì)作者對(duì)山雨的那份情感是教學(xué)的難點(diǎn)。

選編本課的意圖是想培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品初步的欣賞能力，感受語(yǔ)言文字的魅力，陶冶學(xué)生的性情。

相關(guān)知識(shí)

作者趙麗宏簡(jiǎn)介：趙麗宏男，1951年出生于上海，1977年考入華東師范大學(xué)中文系，1987年成為上海作家協(xié)會(huì)的專業(yè)作家，1988年被選為全國(guó)政協(xié)委員。他共發(fā)表作品200余萬(wàn)字，其中有散文、詩(shī)、報(bào)告文學(xué)、劇本、小說、評(píng)論和兒童文學(xué)。其成就以散文最為突出，作品曾二十多次在國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)。