（此片段教學(xué)主要讓學(xué)生進(jìn)行背誦練習(xí)。）

（一）師：同學(xué)們，我們來進(jìn)行一個(gè)比賽游戲，大家聽好了，同桌的兩個(gè)同學(xué)，左邊的讀上句，右邊的讀下句，看誰讀得最認(rèn)真，最整齊。

學(xué)生齊讀。教師：現(xiàn)在我們交換過來讀。生練習(xí)。

（二）師：下面我們來進(jìn)行接龍比賽。為了能更好地比賽，大家必須先把這首兒歌讀熟。（生讀）

師：下面請大家聽清比賽規(guī)則：我們有三個(gè)組進(jìn)行比賽，每個(gè)組四人，排好隊(duì)。第一個(gè)人說兒歌的上句，第二個(gè)人接著說第二句，第三個(gè)人三句，第四個(gè)人四句。然后，看哪個(gè)組說得好，說得快。生做練習(xí)。

（三）師：剛才第一組的小朋友做得真好。下面我們來做一個(gè)貼卡片比賽。在四個(gè)卡片盒里有這首兒歌的每個(gè)字，請四組小朋友來將四盒卡片組成兒歌，看哪組貼得最快。生做練習(xí)。

（四）師：最后，我們來看看誰能快速地背誦這首兒歌。給大家3分鐘時(shí)間自由背，用擊鼓傳花方式進(jìn)行背誦。生練習(xí)。

點(diǎn)評：背誦不啻是死記硬背，應(yīng)該力求在豐富有趣的活動(dòng)中進(jìn)行，通過無意注意和讓學(xué)生情意參與的記憶，既快又保持長久。