（揭示課題部分）

師：小朋友，誰能大聲地告訴大家你住在哪里？

生：我住在怡田小區(qū)。

生：我住在城北新村。

生：我住在界逕港小區(qū)。

師：你們喜歡自己住的地方嗎？

生：（異口同聲）喜歡！

師：有一位小朋友，他也十分喜歡自己居住的小區(qū)去，看，（師出示小區(qū)圖片）他正要向大家介紹呢，他家就住在白玉蘭小區(qū)。（師板書課題，生字“玉、區(qū)”用黃色粉筆書寫）

師：這里有兩個生字？誰會念？

生：我會念“玉”，跟我讀。生齊讀。

師：你是怎么認(rèn)識的？用什么辦法可以記住這個字？

生：寶玉的玉就是這個字。

生：我媽媽的名字里就有這個玉字。

師：你們真善于觀察。還有其他的辦法嗎？

生：我們以前學(xué)過的王老師的王字加了一點(diǎn)就是玉。

師：對！我們還可以用學(xué)過的字來記。這里的點(diǎn)就是今天要學(xué)的新筆畫。跟我讀“點(diǎn)”，（生讀，教師隨即在黑板上書寫，學(xué)生邊念邊跟著書空）

師：仔細(xì)看，老師是怎么寫這個字的？（師寫）誰已經(jīng)會了？

生：（邊寫邊說）橫橫豎橫點(diǎn)。

其余學(xué)生一起書寫一遍