（學(xué)習(xí)生字部分）

師：剛才我們學(xué)習(xí)課題時(shí)，已經(jīng)和里面的兩個(gè)生字寶寶交上了朋友。這里還有另外四個(gè)生字寶寶也要和你們交朋友，瞧，它們來(lái)了�。�媒體出示四個(gè)生字“爸、媽、牛、姐”）你認(rèn)識(shí)這里面的哪個(gè)字,在哪里認(rèn)識(shí)的？你有什么好辦法記住它？你能告訴大家嗎？小小組學(xué)習(xí)交流這幾個(gè)生字。

（各小組合作學(xué)習(xí)生字）

師：小朋友們學(xué)得真認(rèn)真，下面我們開(kāi)始交流。

生：我認(rèn)識(shí)那個(gè)牛字，我從小愛(ài)吃牛奶，在牛奶的包裝紙上總有這個(gè)牛字。

師：對(duì)啊，這就是牛奶的牛字，怪不得你長(zhǎng)得壯壯的。多吃牛奶身體棒嘛！

生：我也認(rèn)識(shí)這個(gè)牛字，我是在動(dòng)物園里認(rèn)識(shí)的。那個(gè)犀牛的牛也是這個(gè)牛。

師：你們還知道那些牛？

生：奶牛。

生：水牛。

生：野牛。

師：你們知道的還真不少，好，我們繼續(xù)交流。

生:認(rèn)識(shí)這個(gè)爸，我知道爸爸的爸上面是個(gè)父字頭。

師：說(shuō)得對(duì)，父親是爸爸的另一種稱(chēng)呼，看到上面的父字頭，就能記住這個(gè)爸爸的爸了。

生：；老師，我認(rèn)識(shí)一個(gè)把手的把，右邊它們是一樣的。

師：真聰明，它們只是部首不一樣，另一部分都是一個(gè)巴字。我們可以稱(chēng)它們?yōu)榻忝米�。這樣的姐妹字，認(rèn)識(shí)了一個(gè)，另一個(gè)就可以用換部首的方法記住它。你認(rèn)識(shí)爸爸的爸，就可以把父字頭換成提手旁，就是把手的把。記住這個(gè)好辦法哦。

生：我認(rèn)識(shí)這個(gè)媽?zhuān)瑡寢尩膵尅?/p>

生：我知道，我知道，媽媽是女人，所以是女子旁。

全場(chǎng)大笑。

師：（笑著說(shuō)）說(shuō)得很準(zhǔn)確，聰明的小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這里還有一個(gè)女子旁的字呢。

生：（齊聲）姐姐的姐。

生：因?yàn)榻憬阋彩桥�的，所以女子旁�?/p>

師：你還知道那些女子旁的字？

生：奶奶的奶

隨機(jī)板書(shū)：奶

生：阿姨的姨

板書(shū)：姨

生：老師，老婆婆的婆算不算？

師：可以啊，它是女字底。

板書(shū)：婆

師：（指板書(shū)）大家有沒(méi)有發(fā)覺(jué)所有這些女子旁的字，都和什么有關(guān)？

生：（齊聲）都和女的有關(guān)。