《小母雞種稻子》這篇課文中,為了讓學生懂得糧食來之不易,必須經(jīng)過艱苦的勞動才能獲得,幸福的生活要*勞動來創(chuàng)造的道理,培養(yǎng)學生從小愛勞動的好品質,通過小母雞種稻子這件事贊揚小母雞勤勞\不怕辛苦的精神,同時也對比暗示勞動光榮\不勞動可恥的意思,啟發(fā)學生熱愛勞動的思想行為.教材中安排了:照樣子說一說. 你愿意和我一起種稻子馬？ 我愿意和你一起種稻子.

__________愿意__________________？

__________愿意__________________.

這樣,通過問句和陳述句的滲透訓練,既鞏固了新學字詞,又讓學生培養(yǎng)起愛生活\愛勞動\的思想感情.在教學中，同學們扮演不同的角色，把課文中的小動物演得非�？蓯�，活靈活現(xiàn)。通過表演，既鍛煉了孩子們語言表達能力，又加深了對課文理解。同時給孩子一個展示自我的機會。