《豆兒圓》是一篇簡短而富有情趣的小詩歌，我的腦卻還停留在那充滿快樂的課堂里。

快樂一：師：從課題中你們知道豆兒是什么形狀的嗎？

生：圓的。

師：那你們知道哪些豆兒？喜歡吃哪些呢？

生：我喜歡吃毛豆，我喜歡吃豌豆，我還喜歡綠豆媽媽說營養(yǎng)好呢。

我還知道紅豆。我最喜歡吃土豆了。（個(gè)個(gè)躍躍欲試，滿面笑容）

師：那我們這節(jié)課就一起去看看這些可愛的豆兒，和它們做游戲吧

……

快樂二：師：孩子們太厲害了！梁老師要檢查大家能不能把豆兒們的生字寶寶吃進(jìn)肚子里？

“小火車開起來，請你開到我這來”一小組火車司機(jī)開車?yán)玻?/p>

生：肥秋到合排

師：火車司機(jī)開的又快又穩(wěn)，掌聲，小火車?yán)^續(xù)開……

生：聲音越來越大……

師：哇！老師把掌聲送給所有的火車司機(jī)，你們真了不起，一邊開火車，一邊吃豆兒，好吃嗎？希望你們快快長大。

快樂三：通過三讀，讓孩子體會豐收的喜悅。

一讀：認(rèn)識那么多生字朋友，梁老師相信你們能把課文讀的又流利又有感情。生輕聲有感情的朗讀。

二讀：又圓又大的豆兒們臺可愛了，孩子們帶上你們快樂的表情和動作讀讀吧。

三讀：師：粒粒豆兒跳出來，跑進(jìn)爸爸的大口袋，爸爸心情怎么樣？

生：高興、快樂、非常開心……

師：豆兒大豐收，誰不高興��？你們高興么？那我們就愉快的讀讀吧！

孩子們都興高采烈，搖頭晃腦，拍拍小手的做著自己喜歡的動作讀了起來。

我想：只有孩子能在課堂上感受到快樂。能在學(xué)習(xí)中體會到樂趣，知識才會又快又牢的得到吸收.