經(jīng)過一年的校園學(xué)習(xí)和集體生活，全班43名學(xué)生逐漸形成努力學(xué)習(xí)的意識了，和讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。但是，他們的思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，一部分學(xué)生缺乏積極性和主動性，一部分學(xué)生沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，一部分學(xué)生小毛病不斷，需要老師的指導(dǎo)和幫助。所以我根據(jù)學(xué)校的思路，結(jié)合班級具體情況，制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)：

保持學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中求勝。平均分在90分以上，及格率百分之百，優(yōu)秀率百分之五十。使大多數(shù)孩子樹立初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己。

二、目標(biāo)分解和具體措施。

1、深入開展備課、上課工作。

本學(xué)期為了落實(shí)“教學(xué)效率深化年”活動，我將從基礎(chǔ)工作做起，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使教學(xué)活動有的放矢，真正提高教學(xué)針對性、靈活性、目的性和科學(xué)性。在此基礎(chǔ)上，把握課堂40分鐘的節(jié)奏，以“有效集中學(xué)生注意力”為研究課題，積極開展科研工作，更好地為學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)服務(wù)。

2、加強(qiáng)“扶優(yōu)幫差”工作。

在教學(xué)工作中，切實(shí)關(guān)注班級的每一位學(xué)生。通過教學(xué)活動，使一部分學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的良好意識，營造“比幫趕超”的濃厚氛圍，養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樹立榜樣，以點(diǎn)帶面激勵(lì)全班學(xué)生。同時(shí)，注意學(xué)困生、問提生的幫扶工作。以小組為單位，鼓勵(lì)組內(nèi)團(tuán)結(jié)互助，組間互相競爭。開展周周看，月月賽，學(xué)期比的活動，敦促學(xué)生們認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，突出教學(xué)特色。

繼續(xù)堅(jiān)持讀書活動。每天晨讀20分鐘，放學(xué)回家讀書20分鐘。

繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)路上背誦詩歌活動。

開展“日積累”活動。既每天積累5個(gè)好詞，一句名句，一首詩歌。

4、夯實(shí)細(xì)節(jié)工作，做優(yōu)秀任課教師。

認(rèn)真對待每天的教學(xué)工作，備上輔批改要科學(xué)有效，堅(jiān)持每日自我反思，自我審視。及時(shí)調(diào)整工作的步調(diào)，始終和學(xué)校中心工作保持一致，努力彌補(bǔ)不足修正錯(cuò)誤，提高教學(xué)成績。

5、抓住機(jī)會，不斷修為。

以學(xué)校開展的教學(xué)活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究，堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持寫教學(xué)日記，使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺階。