浙江省溫州市蒼南縣龍港鎮(zhèn)第四小學 胡芳芳
今早第三節(jié)語文課,正好教學《胖乎乎的小手》。這篇課文很適合分角色表演。
在學生興趣十足的準備臺詞后,我請了何釗、莊盈盈、朱珍珍和王濤濤。因為時間匆忙,所以我只是提醒他們要按照我的敘述做出相應的動作,并沒給他們過多練習。這是第一次比較正規(guī)的課堂表演,我心里也很擔心表演不好。
表演開始了,在我的敘述中,四個稚嫩的孩子開始了他們的表演。
表演結束后,孩子們一個個爭先恐后想發(fā)表自己的意見。他們評價說:
“我支持何釗,因為他表演就象書上說得那樣,把畫拿過來看了又看!
“我支持莊盈盈,因為她象一個媽媽,而且還笑著說的!
“我支持朱珍珍,因為她象一個孩子,說話很可愛!
“我支持王濤濤,因為他走路象個老人!
是的,最讓我滿意的是王濤濤反串表演姥姥,能不慌不忙得弓著背走路。可正在這時,有個孩子很著急得舉手,一定要發(fā)言,他說:“老師,濤濤走路象老人,可他卻摸著胡子走路,姥姥是沒有胡子的。”
我真是哭笑不得,孩子發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,目光總是銳利的。
最后,在學生表決后,何釗獲得最佳表演獎。
為了在孩子積極性高的時候,強化訓練,我就又請了黃思怡、林逸天、翁詩卉和曹光輝上來表演。最后在小朋友的選擇后,翁詩卉和曹光輝獲得了最佳表演獎。
因為翁詩卉原來就長得甜美,再加上她笑著說媽媽的話,就更吸引孩子了。而曹光輝也是反串表演姥姥,他不僅走路象個老人,而且知道把自己的聲音變粗,真是個聰明的孩子。
表演既活躍了課堂,又促進了學生的學習,這樣的教學真是有事半功倍的效果。
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