兒子，這個(gè)字眼在媽媽的心里是神圣的�？墒牵瑡寢屵@個(gè)字眼，在兒子的心里是怎樣的呢？我們感動(dòng)于“慈母手中線，游子身上衣”而大力贊頌?zāi)笎鄣臅r(shí)候，是否應(yīng)該引導(dǎo)孩子讀讀“黃香溫席”、“臥冰求鯉”？這些頌揚(yáng)子孫孝心的文章呢？

《三個(gè)兒子》是一篇十分淺顯的課文，但是淺顯的文字卻包含著樸素而深刻的道理，那就是“為人子，方少時(shí)，孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。我在教學(xué)時(shí)，沒有給孩子講多少孝敬父母的大道理，也沒有逐字逐句地深挖細(xì)摳文章的思想內(nèi)容。我在引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文后，抓住“明明有三個(gè)兒子同時(shí)在眼前，為什么老爺爺只看到一個(gè)兒子”這一問題來引導(dǎo)學(xué)生讀書討論。