“夸家鄉(xiāng)”是學(xué)習(xí)園地三的口語交際的內(nèi)容，這是學(xué)習(xí)了《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節(jié)》《北京亮起來了》這些反映我們美麗祖國，可愛家鄉(xiāng)的課文之后來進行的口語交際。通過學(xué)習(xí)課文學(xué)生們都已經(jīng)知道了中國有５６個民族，各個民族都有不同的特色，感受到了寶島臺灣日月潭的風(fēng)光秀麗，體會到新疆吐魯番水果的多、味道的鮮；傣族潑水節(jié)的熱鬧，領(lǐng)略到了首都北京美侖美奐的夜景。

師：我們已經(jīng)欣賞了風(fēng)光秀麗的日月潭，水果很多的吐魯番，熱鬧的傣族潑水節(jié)和夜晚的北京，祖國的景色可真美呀！我們的家鄉(xiāng)也是祖國的一份，他也非常的美麗！今天，我們就走進自己的家鄉(xiāng)，去夸夸自己的家鄉(xiāng)吧！

自由讀５６頁的夸家鄉(xiāng)。說說你知道了什么？

生：我知道可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光。

生：我知道可以夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)。

生：還可以夸家鄉(xiāng)的變化和家鄉(xiāng)的未來。

師：讀得真仔細！不過在夸之前先把你的家鄉(xiāng)在哪里告訴大家。

生：我的家鄉(xiāng)在海鹽，南北湖上有一座廟，還有鷹窠頂了，很好玩！

生：我的家鄉(xiāng)在海鹽，那里有一座綺園，里面有許多的假山，還有亭子、湖水，水里還有許多魚，游來游去。綺園里還有許多的小動物，猴子、鸚鵡、梅花鹿……，非常的有趣！

生：海鹽還有三毛樂園，還有很多吃的，像黃沙塢蜜橘、一口茄、大頭菜等等

生：我的家鄉(xiāng)在四川，我們家鄉(xiāng)的人都喜歡吃辣椒，最有名的是麻辣火鍋。

生：我的家鄉(xiāng)也在四川，我們不管燒什么菜都要放上辣椒，我們一家人都喜歡吃。

生：我的家鄉(xiāng)在四川，那里有一個很美麗的地方叫九寨溝，九寨溝的水是五顏六色的�？擅利惲�！

學(xué)生們交頭接耳的：“真的嗎？水是五顏六色的？真奇怪！”

師：是有一個這么神奇的地方，它在四川的九寨溝，以后有機會小朋友可以去看看。

生：我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，那里都是小草，我最喜歡那里的牛奶了，牛奶是從奶牛身上擠出來的，擠出來了還要加工一下，不能直接喝。

生：我的家鄉(xiāng)在江蘇……

語文的學(xué)習(xí)資源和實踐機會無處不在，無時不有。教材編排的內(nèi)容是學(xué)生生活的地方，這是學(xué)生在熟悉不過的地方，從小到大，學(xué)生們對自己的生活的地方聽到的多，知道的多，了解的也多。這樣介紹起來可以說是正中下懷。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對口語交際的目標(biāo)：

能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。新課程《學(xué)習(xí)園地三》的編排很合理，由于有了前面課文的鋪墊，學(xué)生對祖國的一些美景已經(jīng)有了充分了認(rèn)識了，對各地景色的喜愛之情溢于言表，這時候再讓學(xué)生說說自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的景色展示給大家，學(xué)生們非常愿意去說，因為每個學(xué)生都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)對每個人都有特殊的感情，讓學(xué)生說自己熟悉的家鄉(xiāng)，夸夸自己家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光、豐富物產(chǎn)、家鄉(xiāng)變化、暢想未來，學(xué)生們有著很大的積極性，興趣很濃。而且說的也非常到位，把家鄉(xiāng)的特點都說出來了。雖然，他們的語言還稍嫌稚嫩，但是學(xué)生說的積極性非常的高。再加上班級的特殊情況（班級中有十來個外地生：有來自四川的、江蘇的和內(nèi)蒙古的。）一些外地生雖然離開了家鄉(xiāng)，但是他們對家鄉(xiāng)的記憶卻在心里，而本地的學(xué)生沒有去過，對那里的情況不知道，充滿了新鮮感；再者本地的學(xué)生也可以介紹這里的景色，讓外地學(xué)生對所在地有所了解，這樣互相介紹，學(xué)生們不但愿聽，還喜歡聽，聽得特別仔細，有時對不了解的地方還要提問。這樣的實施既對學(xué)生的口語交際是一個很好訓(xùn)練。而且讓學(xué)生對祖國其他地方的美麗景色也增加了了解，也更加熱愛自己的祖國，自己的家鄉(xiāng)。