前些天，和柯瑞君老師一起聽了一節(jié)六冊語文課──《燕子專列》�？吕蠋煬F(xiàn)在雖教一年級，但他對高段語文情有獨鐘，尤其是對如何改建文本引導閱讀很有經(jīng)驗。于是，當課聽到一半時，他便與我談起了他的對文本的解讀后的閱讀教學設計意圖，我感覺很有新意，于是便記了下來，拿回來嘗試了起來。

當學生了解事件和其背景后，在初讀第三自然段后，我便給學生創(chuàng)設了這種樣的情景：假如你就是瑞士國家電視臺的播音員和瑞士國家廣播局的音員，你會在播音的時候怎樣呼吁呢？學生小臉一霎的驚詫后，然后群情洋溢，自顧自地播報起來，同桌對播，三人一伙，四人一組，如同催開了一朵朵的喇叭之花。三四分鐘后，周永鵬舉起了手，并前傾著身示意。

“下面有請瑞士國家電視臺新聞主播周永鵬先生為大家播報一則緊急新聞。”我打趣著。

周永鵬在同學們的陣哄笑聲中上臺了。“女士們，先生們，大家好！下面為大家播報一則新聞�，F(xiàn)在，在瑞士有成千上萬的燕子遇到了麻煩，他們饑餓、勞累、寒冷，瀕臨死亡。請大家快快走出家門，尋找這些燕子。找到的話，把它們送到火車站�！�

我請幾個同學評議了一下周永鵬的發(fā)言，同學們紛紛發(fā)言，“不能再說‘瑞士’，就說‘我們國家用’�！薄疤�簡單吧！講一下燕子遇害到麻煩的原因比較好”“送到火車站干嗎應說一下�！�

接著尹偉力舉起了手，我但讓他以瑞士國家廣播臺播音員的身份播報起來。尹子拿了一個本子，卷成麥克風狀，同學們又漾起一片笑意�！芭�士們，先生們，廣大居民們，現(xiàn)在有一批燕子正從南方飛往北方，經(jīng)過我們這個地區(qū)。但因為氣溫驟降，燕子找不到可吃的食物，再加上長途跋涉的勞累和寒冷，他們快要死了�，F(xiàn)在讓我們來救救他們吧！廣大居民們，請你們趕快走出家門，尋找那些奄奄一息的燕子，把他們送到火車站去，我們將用專門的列車把它們送到溫暖的地方去。居民們，為了人類的好朋友──燕子，讓我們行動起來吧！”尹子的話博得了一陣熱烈的掌聲。

接著，我以《動物與人》雜志記者的身份采訪了起來�！澳阌袥]有參加到救護燕子的行動中去？”“你救了幾只？”“你都在哪些地方找到它們的？”“這么冷的天，大雪飛舞，料峭春寒，你這樣做值得嗎？為什么？”“你認為政府動用專列送燕子有沒有必要？動物么，讓它們自生自滅有什么不可以呀？”面對這些采訪，學生們的回答雖不老到，但字里行間對這行為相當理解和支持。

第四自然段的學習，我仍然沿用剛才的采訪形式來進行：“聽說你們當中有一個叫貝蒂的小姑娘，在這次行動中做得非常出色，能告訴我她是怎樣做的嗎？”一開始，學生因為不熟悉課文，講得結結巴巴，三言兩語就過去了。于是我讓他們再去讀一讀，練一練，要求把貝蒂如何克服的情況說詳細。這一形式的改變，大大提高了學生熟悉教材的興趣，他們很快地熟記的這段文字，有的還能背下來了。

緊接著我又以“貝蒂好不在乎（），不在乎（），不在乎（），只在乎（）的句式進行了訓練，升華了人物的情感。

文章最后，我讓學生以燕子的口吻寫一封給瑞士政府、廣大居民或貝蒂的信，把他們自己的基于體驗傾訴出來。

附學生作品若干：

瑞士人民：

我非常感謝大家，首先感謝的是政府，要不是政府通過電視臺和廣播呼吁人們的話，我們燕子就被全部凍僵了。我還感謝大家，在這大雪紛飛的日子里，是這么的寒冷，大家還冒著大雪來救我們這些被凍僵的燕子。我們還感謝貝蒂小姑娘和她爸爸媽媽，在這堅硬的山路上，路又是這么滑，貝蒂還冒著風雪，一天之內(nèi)救護我們十幾只燕子。她自己的臉都凍紅了，手都凍僵了。她卻沒說過一個冷字。在這里，我們真心感謝貝蒂小姑娘和她爸爸媽媽以及瑞士人民。

燕子

２００６年２月２８日

（王藝霖）

貝蒂小姑娘：

你好！我是燕子中最小的一員。上次氣溫驟降，風雪不止，我們饑寒交迫的時候，是你救了我和我的哥哥姐姐們。如果不是你的幫助，我們早已死在這荒涼的山地間了。我們都非常感謝你，你是心地善良的，最會體貼人的人。

燕子

２００６／２／２８

（徐雨朦）

貝蒂：

謝謝你從覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，把我們燕子給找出來。你的臉都凍得通紅，手凍得僵硬，為什么你一點也不在乎呢？你真是一個又美麗又善良的人��！我就是不明白你在這么冷的天氣尋找我們是為了什么啊？你真是一個好姑娘！

燕子

２００６／２／２８

（金兆一）

親愛的居民們：

謝謝你們救了我們許多朋友──燕子，我們特別感謝瑞士政府用專列把我們送回北方。如果政府沒想到這個辦法的話，不知道要凍死幾千幾萬的燕子，還特別致謝一個叫貝蒂的小姑娘，因為她一個人就救護了我們許多好朋友。

燕子

２月２８日

（陳鑌函）

貝蒂：

你好，我是一只燕子，今年春天，我們在南方回北方時，氣溫驟降，風雪不止，放多昆蟲都凍死了，我們經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)十分疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。聽說你在皚皚白雪的山巖之間，救護了我們。謝謝你！

燕子

２月２８日

（張譯心）