本課是一篇散文，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空、湖面上飛行，在電線桿上休息的情景。

“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子�！睂W(xué)生們讀了這一自然段，腦海里立刻呈現(xiàn)了一只活潑可愛的小燕子，我讓學(xué)生畫一畫，學(xué)生們的興致更高了，大大小小的燕子畫了一大群，并且只只栩栩如生。

“幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出了一支春天的歌�！弊x到這里，我不由得發(fā)出贊嘆：“是的，春天是美麗的。小燕子在如此美麗的春光里飛行、休息，他們會唱一支什么歌呢？”頓時，教室里稀稀落落地響起歌聲，漸漸地每個孩子都張開了小嘴，大聲地唱了起來：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草……。我被孩子們的歌聲打動了，不由得跟著哼著曲，打著拍，應(yīng)和著。孩子們唱得更投入了！快樂洋溢在他們的臉上，眼睛里流淌著興奮！望著他們天真的臉無邪的眼，我笑了，在心里甜甜的笑了，多么可愛的孩子！