《燕子》是一篇優(yōu)美的散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。

這是一篇老課文了，課文語言優(yōu)美，因此我在教這一課時重點放在指導(dǎo)學(xué)生朗讀上，通過細(xì)細(xì)地品讀，讓學(xué)生體會到春天的美麗景色，體會到燕子在美麗的春光中自由自在地飛行，感受到春天的無限美好。讀可以采用自由讀，齊讀，分男女生讀。在熟讀的基礎(chǔ)上，再指導(dǎo)學(xué)生背誦，體會到語言文字的美，通過有感情地誦讀，學(xué)生能初步領(lǐng)悟其中的意境。

第一段描寫了燕子的外形，抓住了燕子的羽毛、尾巴和翅膀，沒有面面俱到，只是抓住了最突出的特點，因此我讓學(xué)生描寫一種動物，也抓住最主要的特點。