【淺談多媒體課件在小學(xué)語文教學(xué)中的優(yōu)勢·能創(chuàng)設(shè)思維情景，促進(jìn)能力的提高】

〖江西省南昌市松柏小學(xué)楊文敏〗

ＣＡＩ課件的應(yīng)用不僅是提供畫面，增加趣味性，引發(fā)學(xué)生興趣，渲染課堂氣氛，而且要成為語文能力訓(xùn)練的資源，使學(xué)生聽說讀寫能力得以提高，因此，運(yùn)用ＣＡＩ課件時(shí)，應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，從而進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)《與象共舞》一課時(shí)，學(xué)生體驗(yàn)到：在泰國，人與大象的關(guān)系是親密和諧后，我再運(yùn)用ＣＡＩ課件演示課外收集到的泰國象精彩表演的畫面，讓學(xué)生仿照課文圍繞中心句寫片斷的寫法寫一寫泰國象活動(dòng)的情景，學(xué)生寫作積極性很高，作文水平也自然隨之提高了。