【評(píng)析】

課文生動(dòng)地記敘了第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)的一個(gè)普通家庭的母子三人在危急關(guān)頭和敵人作斗爭(zhēng)的事，贊揚(yáng)了伯諾德夫人及其兒女的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。課文描繪了一場(chǎng)緊張激烈而又沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，人物的心理活動(dòng)刻畫(huà)得相當(dāng)細(xì)膩。

上課伊始，教師就安排小組合作學(xué)習(xí)：四人小組合作學(xué)習(xí)，選擇一個(gè)人物進(jìn)行研究，完成學(xué)習(xí)菜單。在學(xué)生匯報(bào)交流的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生品讀描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)的句子，體會(huì)他們的鎮(zhèn)定和機(jī)智，再以個(gè)別讀和齊讀的方式加深理解，在朗讀中感受人物的人格魅力。

課文故事性強(qiáng)，在學(xué)生朗讀、理解課文內(nèi)容后，教師組織學(xué)生小組合作排演課本劇。五人一個(gè)小組，首先分好角色：伯諾德夫人、兒子、女兒、兩位德國(guó)軍官，再練習(xí)表演。教師準(zhǔn)備了一些道具給學(xué)生表演時(shí)用。從學(xué)生的表演可以看出學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容已經(jīng)完全理解了。

【建議】

教師對(duì)小組合作學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)還不夠到位，小組成員之間的評(píng)價(jià)也很少，希望以后能加強(qiáng)這方面的實(shí)踐研究。

【備注】

請(qǐng)參考本課焦蕓老師的《半截蠟燭》教學(xué)設(shè)計(jì)。