人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心
本文以學(xué)生自讀為主,具體建議如下:
1、懸測(cè):閱讀標(biāo)題,懸測(cè)文章的內(nèi)容,揣摩作者的寫(xiě)作意圖。
2、速讀:抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),理清思路,初步感知課文內(nèi)容。
3、精讀:潛心于作品之中,品味體會(huì),理解賞析,分析作品都寫(xiě)了哪些內(nèi)容,是怎樣寫(xiě)的,文章的藝術(shù)特色是什么,等等,要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,然后通過(guò)研讀討論加以解決。
4、點(diǎn)撥:教師歸納學(xué)生的問(wèn)題,進(jìn)行點(diǎn)撥,要做到要言不煩。
5、學(xué)生歸納本課的學(xué)習(xí)要點(diǎn),按照“研討與練習(xí)”的要求,寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。
6、朗讀課文,培養(yǎng)語(yǔ)感。
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