本文是冰心寫(xiě)的一篇描寫(xiě)印度舞蹈家卡拉瑪姐妹舞蹈藝術(shù)的文章。教學(xué)這篇文章有以下優(yōu)點(diǎn)：

１、導(dǎo)入好。用優(yōu)美的語(yǔ)言導(dǎo)入新課，引起了學(xué)生的興趣。

２、給學(xué)生學(xué)習(xí)的自由空間，讓學(xué)生在誦讀中了解文章的特點(diǎn)。

３、用一些比較開(kāi)放的思考題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓了學(xué)生的思維。

４、以媒體的直觀形式，使學(xué)生對(duì)舞蹈能有形象感觀的理解。

５、在“拓展延伸”中，使學(xué)生對(duì)中國(guó)舞蹈也有了一定的了解。

教學(xué)中的缺點(diǎn)也不少，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)“音樂(lè)藝術(shù)”這類(lèi)作文的指導(dǎo)沒(méi)有到位，因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)間的局限性，課堂深度還沒(méi)有達(dá)到。讀的時(shí)間還不是很充足。

在以后的教學(xué)中，要盡量用更流動(dòng)的課件（最好有舞蹈的視頻）來(lái)使學(xué)生對(duì)卡瑪拉的舞蹈更有直觀的感受和欣賞能力。