人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開發(fā)中心
1、為什么說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”?
卡拉瑪?shù)奈璧阜浅?yōu)美,好像“飛動(dòng)”起來,但是僅有“飛動(dòng)”還是不夠的,還要有心靈的完全投入,才能達(dá)到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分,身心渾然一體,超越形式的載體而進(jìn)入了自由飛動(dòng)的境界。真正的舞蹈,是心靈之舞,而不是技巧之舞。
2、課文中說“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”,怎樣理解這句話?
藝術(shù)上的交流,能增強(qiáng)世界各國(guó)各民族之間的相互了解和溝通。所有優(yōu)秀的藝術(shù)家,都植根于本民族的文化土壤中,卡拉瑪姐妹也一樣,“吸收著大地母親給予它的食糧的供養(yǎng)”。沒有印度悠久文化的熏陶,沒有印度文化歷史的內(nèi)涵,卡拉瑪姐妹的舞蹈不會(huì)這樣美妙動(dòng)人。欣賞卡拉瑪姐妹的舞蹈,是離不開她們的文化背景的。
3、本單元的《安塞腰鼓》也是寫舞的,可以做一些比較研究。
如舞蹈風(fēng)格上:《安塞腰鼓》主要表現(xiàn)陽(yáng)剛之美,《觀舞記》主要表現(xiàn)陰柔之美。其他如兩篇文章在比喻、排比運(yùn)用方面的異同,等等。
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