人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心
這個(gè)單元的詩(shī)文都是文情并茂的優(yōu)美篇章,多數(shù)出自名家之手,具有一些共同的特點(diǎn),如意境優(yōu)美、構(gòu)思精巧、語(yǔ)言精美、情景交融、富有詩(shī)情畫(huà)意等。欣賞這幾篇課文,既是提高讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)能力的重要途徑,又是一次美的巡禮;從中既可得到語(yǔ)文的滋養(yǎng),又可得到審美的陶冶。大自然的美景,從春到夏,從秋到冬,會(huì)在學(xué)生心中留下美好的印象,從而激發(fā)他們熱愛(ài)美、熱愛(ài)大自然的思想感情。
學(xué)習(xí)這幾篇課文,要注意以下幾點(diǎn):
1、注重誦讀,通過(guò)富有感情的美讀來(lái)體會(huì)課文的意境,培養(yǎng)美的情趣,養(yǎng)成好的語(yǔ)感。
2、理清思路,學(xué)習(xí)作品精巧的構(gòu)思。
3、將整體感知與抓住重點(diǎn)深入理解有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
4、深入作品的意境之中,體會(huì)作者的思想感情。
5、注重品味語(yǔ)言,“披文以入情”。
6、要以學(xué)生為主體,嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,貫徹知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面的教育。
有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的具體建議,可參看后面的教學(xué)參考。
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