１、朗讀法與討論法相結(jié)合：

讓學(xué)生在反復(fù)朗讀和熱烈討論中，把握文意，理解人物形象。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強其參與意識，把課堂歸還給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

２、聯(lián)想拓展法：

在文意蘊藉的地方，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想想象，推想人物的心理活動，進而把握人物的思想感情。

３、點撥教學(xué)法：

文章人物的思想感情容易把握，但深層體會人物的思想感情，探究文章感人的藝術(shù)效果產(chǎn)生的奧秘，還需教師適當(dāng)?shù)狞c撥。